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民族地区基层政府绩效评价问题研究--以湖南通道侗族自治县为例

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第一章 绪论第10-18页
 一、 选题的缘由第10-11页
 二、 研究意义第11页
  (一) 理论意义第11页
  (二) 实践意义第11页
 三、 国内外相关文献综述第11-16页
  (一) 国外的研究第11-12页
  (二) 国内的研究第12-16页
 四、 研究内容第16-17页
 五、 拟创新之处第17页
 六、 研究方法第17-18页
第二章 政府绩效评价的理论基础第18-26页
 一、 核心概念界定第18-21页
  (一) 民族地区的含义第18页
  (二) 基层政府第18-19页
  (三) 政府绩效第19-20页
  (四) 政府绩效评估第20-21页
 二、 相关理论基础第21-26页
  (一) 政府战略管理理论第21-22页
  (二) 服务型政府建设理论第22-23页
  (三) 平衡计分卡理论第23-25页
  (四) 新时期党的民族理论与政策第25-26页
第三章 若干发达国家政府绩效评价的实践与启示第26-32页
 一、 若干发达国家的绩效评价实践第26-29页
  (一) 美国政府绩效评估实践第26-28页
  (二) 英国政府绩效评估实践第28页
  (三) 澳大利亚政府的绩效评价实践第28-29页
 二、 西方国家政府绩效评估的启示第29-32页
  (一) 政府评价理念的不断更新第29-30页
  (二) 政府绩效评价的制度化和规范化第30页
  (三) 政府绩效评价指标体系的整体性和可操作性第30-31页
  (四) 形成了政府绩效评价的多元主体第31-32页
第四章 湖南通道侗族自治县政府绩效评价的实证分析第32-37页
 一、 通道县经济社会发展概况第32-33页
 二、 通道县政府开展绩效评价的情况第33-35页
  (一) 绩效管理目标不明确第34页
  (二) 绩效指标构建不科学第34页
  (三) 外部评价主体影响力较弱第34页
  (四) 绩效程序不完善第34-35页
 三、 通道县绩效评价主要问题的原因分析第35-37页
  (一) 绩效评价程序不完善源于制度不完善第35页
  (二) 外部主体的评价影响力相对较小源于评价主体仍以内部主体为主第35-36页
  (三) 评价指标体系设置不科学源于政府绩效评价没有体现“科学发展,民生为重”的理念第36-37页
第五章 进一步改进通道县政府绩效评价工作的思考和建议第37-48页
 一、 优化政府绩效评价体系的价值取向第37-38页
 二、 确定政府绩效管理的战略目标第38页
 三、 通道县政府绩效评价的维度设置第38-39页
  (一) 政府内部管理维度第38-39页
  (二) 财务维度第39页
  (三) 公众维度第39页
  (四) 学习和成长维度第39页
 四、 绩效指标的甄选和绩效评价的流程第39-40页
 五、 通道县政府绩效评价指标体系优化第40-43页
 六、 绩效评估指标处理第43-45页
  (一) 单项评价指标的获得方法第43页
  (二) 评估指标权重的确定第43-45页
 七、 民族地区基层政府绩效评价主体的构建多元化第45-46页
 八、 将公众满意度融入民族地区基层政府绩效评价第46页
 九、 加强绩效反馈和绩效改进程序第46页
 十、 民族地区其他基层政府绩效评估指标体系构建需要说明的问题第46-48页
  (一) 评估对象的可比性第46页
  (二) 指标权重的确定问题第46-47页
  (三) 指标的动态性第47-48页
结语第48-49页
主要参考文献第49-53页
致谢第53-54页
附录 A第54-57页
附录 B第57-64页
附录 C第64-67页
附录 D 攻读硕士学位期间发表的学术论文第67页

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