| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 一、研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1、研究背景 | 第10-11页 |
| 2、研究意义 | 第11页 |
| 二、研究目的 | 第11-12页 |
| 三、研究问题 | 第12页 |
| 四、本研究中的相关概念界定 | 第12-15页 |
| 1、城市 | 第12-13页 |
| 2、城市群 | 第13-14页 |
| 3、城市化 | 第14页 |
| 4、高等教育 | 第14-15页 |
| 五、研究方法 | 第15页 |
| 六、研究的主要框架 | 第15-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-32页 |
| 一、理论基础 | 第17-19页 |
| 1、增长极理论（Growth Pole Theory） | 第17-18页 |
| 2、后发优势理论 | 第18页 |
| 3、人力资本理论 | 第18-19页 |
| 二、相关的研究现状 | 第19-30页 |
| 1、城市化的相关研究 | 第19-25页 |
| 2、城市群的相关研究 | 第25-28页 |
| 3、高等教育与城市化关系的相关研究 | 第28-30页 |
| 三、研究的不足 | 第30-32页 |
| 1、从研究视角来看 | 第30-31页 |
| 2、从理论体系来看 | 第31页 |
| 3、从研究方法来看 | 第31-32页 |
| 第三章 研究方法 | 第32-39页 |
| 一、数据来源 | 第32页 |
| 二、指标体系的构建 | 第32-35页 |
| 1、构建原则 | 第32页 |
| 2、城市化发展综合评价指标体系 | 第32-34页 |
| 3、高等教育综合评价指标体系 | 第34-35页 |
| 三、因子分析方法介绍 | 第35-39页 |
| 1、因子分析的主要作用 | 第35-36页 |
| 2、因子分析的模型 | 第36页 |
| 3、因子分析模型中的主要统计量 | 第36-37页 |
| 4、因子分析的基本步骤 | 第37-38页 |
| 5、关于因子得分 | 第38-39页 |
| 第四章 中国三大城市群概况 | 第39-47页 |
| 一、长江三角洲城市群 | 第39-41页 |
| 1、城市规模等级体系完善，城市分布均匀 | 第40页 |
| 2、城市群规模大，人口众多，经济发达 | 第40-41页 |
| 3、城市群人文荟萃，科技先进 | 第41页 |
| 二、珠江三角洲城市群 | 第41-43页 |
| 三、京津唐城市群 | 第43-45页 |
| 1、两个直辖市 | 第44页 |
| 2、文化底蕴深厚，人力资本充足 | 第44-45页 |
| 四、我国三大城市群的国际比较 | 第45-47页 |
| 1、三大城市群对国家财富积累的贡献度低于发达国家城市群.. | 第45-46页 |
| 2、中国城市群首位城市作用与贡献度较低 | 第46页 |
| 3、中国城市群与国际上主要城市群相比，人口密度过大 | 第46-47页 |
| 第五章 三大城市群高等教育与城市化研究 | 第47-73页 |
| 第一节 中国三大城市群城市化发展分析 | 第47-57页 |
| 一、三大城市群城市化主要指标的基础分析 | 第47-50页 |
| （一） 非农业人口比重比较 | 第47-48页 |
| （二） 主要经济指标比较 | 第48-49页 |
| （三） 产业结构构成比较 | 第49-50页 |
| （四） 社会消费品零售总额比较 | 第50页 |
| 二、三大城市群城市化发展分析 | 第50-57页 |
| 1、基础数据 | 第50-53页 |
| 2、因子分析及命名 | 第53-54页 |
| 3、城市化发展水平的综合评价值、排序及分类 | 第54-56页 |
| 4、结果分析 | 第56-57页 |
| 第二节 中国三大城市群高等教育发展研究 | 第57-66页 |
| 一、三大城市群高等教育发展主要指标的基础分析 | 第57-62页 |
| （一） 地方财政一般预算内教育支出比较 | 第57-58页 |
| （二） 每万人拥有普通高等学校在校生数(人)比较 | 第58-60页 |
| （三） 高等学校专任教师数（人）比较 | 第60-61页 |
| （四） 拥有高等学校数（所）比较 | 第61-62页 |
| 二、三大城市群高等教育发展分析 | 第62-66页 |
| 1、基础数据 | 第62-63页 |
| 2、因子分析及命名 | 第63-64页 |
| 3、高等教育水平的综合评价值、排序及分类 | 第64-66页 |
| 4、结果分析 | 第66页 |
| 第三节 高等教育与城市化关系研究 | 第66-73页 |
| 一、数值转换及基础数据 | 第67-68页 |
| 二、高等教育与城市化发展关系分析 | 第68-73页 |
| 1、相关性分析 | 第68-69页 |
| 2、回归分析 | 第69-71页 |
| 3、结果分析 | 第71-73页 |
| 第六章 结论与建议 | 第73-82页 |
| 一、研究结论 | 第73-75页 |
| 1、城市化发展方面 | 第73页 |
| 2、高等教育方面 | 第73页 |
| 3、高等教育与城市化关系方面 | 第73-75页 |
| 二、促进城市化与高等教育协调发展的策略思考 | 第75-81页 |
| 1、多渠道筹措资金，加大高教经费投入，促进教育投资多元化格局的形成 | 第75-76页 |
| 2、大学城与大学科技园的兴建将成为城市化发展的新模式 | 第76-77页 |
| 3、三大城市群高等教育与城市化协调发展 | 第77-81页 |
| 三、本研究的创新点 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第86-87页 |
| 后记 | 第87-88页 |
| 详细摘要 | 第88-90页 |
