| 前言 | 第1-13页 |
| 一、选题的背景 | 第9-10页 |
| 二、研究美国高校竞技运动的意义 | 第10-11页 |
| 三、美国高校竞技运动研究现状 | 第11-12页 |
| 四、研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章、美国高校大学生运动员 | 第13-19页 |
| 第一节、美国高校大学生运动员的招生与录取 | 第13-16页 |
| 一、招生程序 | 第13-14页 |
| 二、录取条件 | 第14-16页 |
| 第二节、美国高校对大学生运动员的管理 | 第16-19页 |
| 一、学籍与学分 | 第16-17页 |
| 二、训练时数与比赛场数 | 第17-18页 |
| 三、奖学金 | 第18-19页 |
| 第二章 美国高校竞技运动教练员 | 第19-22页 |
| 第一节 教练员的专业知识结构与工作分工 | 第19页 |
| 第二节 教练员的聘用与待遇 | 第19-22页 |
| 第三章 美国高校校内竞技运动管理组织 | 第22-24页 |
| 第一节 高校校内竞技运动管理组织的类型 | 第22页 |
| 第二节 高校校内竞技运动管理组织的机构设置 | 第22-24页 |
| 第四章 全美高校竞技运动管理组织系统 | 第24-30页 |
| 第一节 全美高校运动联合会NCAA | 第24-26页 |
| 第二节 NCAA执行委员会(Executive Committee) | 第26-27页 |
| 第三节 Ⅰ级领导委员会(Division Ⅰ Board of Directors) | 第27-28页 |
| 第四节 Ⅰ级管理委员合(Division Ⅰ Management Council) | 第28页 |
| 第五节 Ⅰ级内阁委员会(Division Ⅰ eommittees & cabinets) | 第28页 |
| 第六节、高校竞技运动联盟 | 第28-30页 |
| 第五章、美国高校竞技运动的指导原则与竞赛制度 | 第30-34页 |
| 第一节 指导原则 | 第30-32页 |
| 第二节 竞赛制度 | 第32-34页 |
| 第六章 美国高校竞技运动的市场运作 | 第34-36页 |
| 第一节 高校竞技运动的经费来源 | 第34-35页 |
| 第二节 全美高校运动联合会总体财政收支情况 | 第35-36页 |
| 美国高校竞技运动的启示 | 第36-41页 |
| 一、切实实现竞技运动与高等教育的结合 | 第36页 |
| 二、加强对大学生运动员的管理 | 第36-38页 |
| 三、建立高水平运动队训练质量评估体系和定期评价制度 | 第38页 |
| 四、建设一支具有丰富竞技运动经验和较高执教水平的教练员队伍 | 第38-39页 |
| 五、建立健全全国高校竞技运动组织和相关法 | 第39页 |
| 六、培育我国的高校竞赛市场 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
