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中国高学历NEET族成因及对策研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
第1章 绪论第11-28页
   ·研究背景和意义第11-14页
     ·选题背景第11-12页
     ·选题意义第12-14页
   ·研究目的与内容第14-15页
     ·研究目的第14-15页
     ·研究内容第15页
   ·国内外研究现状第15-21页
     ·对有关概念的探讨第15-16页
     ·研究综述第16-21页
   ·研究方法第21-27页
     ·个案访谈对象第22-24页
     ·材料收集—访谈与现场观察第24-25页
     ·资料的分析与整理第25-26页
     ·关于研究的效度和伦理道德第26-27页
   ·创新之处第27-28页
第2章 中国高学历NEET族的分类、特征及不良影响第28-35页
   ·中国高学历NEET族的分类第28-30页
     ·追求梦想型第28页
     ·丧失自信型第28-29页
     ·隐居型第29页
     ·享受型第29-30页
   ·中国高学历NEET族的特征第30-32页
     ·NEET族主体多为独生子女第30-31页
     ·不少自愿失业的NEET族家境较好第31页
     ·普遍缺少技能和社会阅历第31页
     ·思想、行为怪异,边缘化趋势明显第31-32页
   ·高学历NEET族的不良影响第32-34页
     ·降低了青少年自己适应社会的各种能力第32页
     ·给家庭带来巨大的经济负担第32-33页
     ·给社会发展带来更多隐患第33页
     ·示范作用和扩散效应第33-34页
   ·本章小结第34-35页
第3章 高学历NEET族成因分析第35-60页
   ·社会因素第35-38页
     ·就业环境恶化,就业压力大第35-36页
     ·就业市场管理问题突出第36页
     ·生活成本急剧攀升,很多青年难以自给第36-38页
   ·家庭因素第38-45页
     ·家长教育观念的误区延长了孩子的断乳期第38-40页
     ·父母教养方式的弊端不利于青年人格的发展第40-43页
     ·优越的家庭经济条件为NEET族产生提供了必要资本第43-45页
   ·学校因素第45-50页
     ·教育内容不全面,学生缺乏综合素质第45-46页
     ·专业设置与实际需求脱节,大学生难就业第46-48页
     ·大学生心理教育欠缺,抗挫折能力差第48页
     ·就业教育缺乏直接影响大学生就业第48-50页
   ·青少年自身因素第50-59页
     ·人生理想缺失迷失奋斗方向第50-52页
     ·职业观偏差影响求职行为第52-54页
     ·求职感受影响求职信心第54-57页
     ·不同人对NEET族的不同看法第57-59页
   ·本章小结第59-60页
第4章 中国高学历NEET族问题的解决对策第60-75页
   ·完善就业机制,改善就业环境第60-62页
     ·加强法制建设,提供就业保障第60-61页
     ·建立社会支援体系,成立义务工作机构第61页
     ·扶持与引导青年自主创业第61-62页
     ·建立正确社会人才观的舆论氛围第62页
   ·提高认识,更新观念,树立全新的育人观第62-67页
     ·家长要增强角色意识第62-64页
     ·家长要更新观念第64-65页
     ·家长要树立全新的育人观第65-67页
   ·完善教育内容,推进学生的全面发展第67-70页
     ·高校教育观念从学科教育向就业教育转变第67-68页
     ·做好职业指导教育,端正学生的就业、择业观念第68-69页
     ·专业设置应立足自身定位,办出特色第69-70页
     ·重智与重责任并举第70页
   ·增强大学生综合素质,提升就业能力第70-73页
     ·提高社会适应能力:提升就业能力的关键第70-71页
     ·培养良好的心理素质:提升就业能力的根本第71-72页
     ·树立正确的择业心态:提升就业能力的保证第72-73页
   ·本章小结第73-75页
结论第75-77页
参考文献第77-81页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第81-82页
致谢第82-83页
附录第83-87页
 附录A:访谈提纲第83-84页
 附录B:个案访谈录一(压缩稿)第84-86页
 附录C:个案访谈录二(压缩稿)第86-87页

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