| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·现实意义 | 第12-13页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-14页 |
| ·家庭高等教育投资 | 第13页 |
| ·教育决策 | 第13-14页 |
| ·家庭高等教育投资决策 | 第14页 |
| ·文献综述 | 第14-19页 |
| ·关于家庭高等教育投资的理论基础的研究 | 第14-15页 |
| ·关于家庭高等教育投资成本与收益的研究 | 第15-16页 |
| ·有关我国家庭高等教育投资决策的影响因素研究 | 第16-17页 |
| ·关于我国家庭高等教育投资能力的研究 | 第17-18页 |
| ·有关家庭教育投资决策风险的研究 | 第18-19页 |
| ·研究方法与研究思路 | 第19-21页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究思路 | 第20-21页 |
| 2 我国家庭高等教育投资决策的现状分析 | 第21-30页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策的现状 | 第21-25页 |
| ·家庭投资高等教育的愿望强烈 | 第22-23页 |
| ·家庭负担高等教育成本的比例过高 | 第23-24页 |
| ·家庭高等教育投资决策主体的决策水平偏低 | 第24-25页 |
| ·家庭对投资高等教育的认知产生偏差 | 第25页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策现状产生的原因 | 第25-30页 |
| ·社会文化因素造成我国家庭投资高等教育的偏好 | 第26-27页 |
| ·社会制度、教育政策等因素加剧了家庭高等教育投资决策的非理性 | 第27页 |
| ·高等教育收益估计过高影响家庭高等教育投资选择方向 | 第27-28页 |
| ·家庭对高等教育的风险认识不足 | 第28-30页 |
| 3 我国家庭高等教育投资选择和决策主体 | 第30-39页 |
| ·我国家庭高等教育投资选择的理论依据 | 第30-32页 |
| ·高等教育投资成本与收益理论 | 第30-31页 |
| ·投资选择模型 | 第31-32页 |
| ·我国家庭高等教育的投资决策主体分析 | 第32-36页 |
| ·我国高等教育的投资决策主体的构成 | 第32-34页 |
| ·我国家庭高等教育主要投资决策主体的素质 | 第34-35页 |
| ·我国家庭高等教育主要投资决策主体的决策依据 | 第35-36页 |
| ·我国家庭高等教育投资的效用函数 | 第36-39页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策的行为特点 | 第36-37页 |
| ·我国家庭高等教育投资的效用函数 | 第37-39页 |
| 4 我国家庭高等教育投资决策理论模型的构建 | 第39-52页 |
| ·我国家庭高等教育投资的特征 | 第39-42页 |
| ·我国家庭高等教育的投资愿望 | 第39-40页 |
| ·我国家庭高等教育的投资能力 | 第40-41页 |
| ·我国家庭高等教育的投资资格 | 第41-42页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策的影响因素分析 | 第42-46页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策影响因素的实证分析 | 第42-45页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策影响因素的因子分析 | 第45-46页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策的理论模型 | 第46-48页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策的变量函数 | 第46-47页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策的理论模型 | 第47-48页 |
| ·我国家庭高等教育投资决策方案分析 | 第48-52页 |
| 5 政策建议 | 第52-57页 |
| ·建设良好的家庭高等教育投资环境 | 第53-54页 |
| ·建立完善的高校招生与就业信息体系 | 第54-55页 |
| ·提高我国家庭自身的教育投资决策能力 | 第55-56页 |
| ·创建家庭高等教育投资决策的服务机构 | 第56-57页 |
| 6 结语 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 附录 1 论文中英文缩写、符号及其意义 | 第65-66页 |
| 附录 2 攻读硕士学位期间发表学术论文目录 | 第66页 |