逆中求进--试论绘画的逆向思维
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 逆向思维的涵义 | 第10-13页 |
| ·逆向思维的一般涵义及特性 | 第10-12页 |
| ·绘画的逆向思维与一般逆向思维的区别与联系 | 第12-13页 |
| 第二章 引发绘画的逆向思维的原因 | 第13-17页 |
| ·现代工业与新兴科技的影响 | 第14-15页 |
| ·新之追求——一个“新”的精神 | 第15页 |
| ·经营理念和专业操作模式的变化 | 第15-17页 |
| ·社会学、伦理学等学科的影响 | 第17页 |
| 第三章 逆向思维在绘画中的体现 | 第17-28页 |
| ·画家对传统典型的反思 | 第18-22页 |
| ·画家对异国惯例的反思 | 第22-24页 |
| ·画家对他人的反思 | 第24-27页 |
| ·画家对自我的反思 | 第27-28页 |
| 第四章 绘画的逆向思维的双重性 | 第28-33页 |
| ·反思的误区 | 第29-30页 |
| ·继承中反思的优势 | 第30-33页 |
| 第五章 绘画的逆向思维在高校美术教学中的运用 | 第33-52页 |
| ·绘画的逆向思维在高校美术教学中的研究现状 | 第33-35页 |
| ·学生获取绘画的逆向思维的途径 | 第35-46页 |
| ·创造宽松自由的课堂环境 | 第35-36页 |
| ·教师的艺术批评法 | 第36-37页 |
| ·求知是基石 | 第37-39页 |
| ·好奇与兴趣是内部动机 | 第39-41页 |
| ·想象是翅膀 | 第41-43页 |
| ·质疑是杠杆 | 第43-45页 |
| ·意志是保障 | 第45-46页 |
| ·个人在教学中对绘画的逆向思维的实践体会 | 第46-52页 |
| 第六章 绘画的逆向思维的意义 | 第52-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
