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中国吉祥儿童图形探议

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
绪论第7-10页
 (一) 本课题的主要研究内容第7-8页
 (二) 本课题目前的研究现状分析第8页
 (三) 本课题研究的目的、意义及研究方法第8-10页
第一章 吉祥儿童图形概述第10-12页
 (一) 吉祥及吉祥图形的产生第10页
 (二) 吉祥儿童图形的概念第10-12页
第二章 不同历史时期吉祥儿童图形的特征表现第12-21页
 (一) 魏晋时期宗教意蕴浓厚的“化生童子”第12-14页
  1、“化生童子”产生的社会文化背景第12-13页
  2、“化生童子”的视觉形象特征第13-14页
 (二) 宋元时期颇具人性化、生活化的“莲花童子”第14-16页
  1、“莲花童子”产生的社会文化背景第14-15页
  2、“莲花童子”的视觉形象特征第15-16页
 (三) 明清时期饱含民俗气息、商业气息的“连生贵子”第16-18页
  1、“连生贵子”产生的社会文化背景第16-18页
  2、“连生贵子”的视觉形象特征第18页
 (四) 近现代丰富多变的吉祥儿童图形形象第18-21页
第三章 不同地域的吉祥儿童图形其审美风格的异同第21-28页
 (一) 具有地域代表性的吉祥儿童图形的审美风格特征第21-25页
  1、简约、淳厚的陕北吉祥儿童图形形象第21-22页
  2、充满情趣的江苏地域吉祥儿童图形形象第22-24页
  3、饱满细腻的京城地带吉祥儿童图形形象第24-25页
 (二) 中国吉祥儿童图形审美风格的共性第25-28页
  1、对吉祥意境的理想再现第25-26页
  2、造型符号表现的完美性第26-27页
  3、吉祥儿童图形与其它图形组合的自然美第27-28页
第四章 吉祥儿童图形的载体特征第28-35页
 (一) 神秘的宗教壁画与多元的器皿装饰第28-30页
 (二) 精美的刺绣与乡土韵味的剪纸第30-32页
 (三) 寓教于乐的民间玩具第32-33页
 (四) 丰富多彩的民间年画第33-35页
第五章 吉祥儿童图形在现代设计中的运用第35-41页
 (一) 吉祥儿童图形与现代设计相融合的思考第35-37页
  1、“意味”的传递第35-36页
  2、“形、势”的沿用第36-37页
 (二) 时代局限性对于吉祥儿童图形运用的要求与条件第37-41页
  1、吉祥儿童图形运用的要求与条件第38页
  2、时代性和民族文化性赋予了吉祥儿童图形新的血液第38-41页
结语第41-43页
参考文献第43-44页
攻读学位期间发表的论文第44-45页
致谢第45-46页

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