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高中生物学语言能力培养的研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第1章 引论第7-12页
   ·问题的提出第7-9页
   ·若干概念的界定与讨论第9-10页
   ·学科语言能力与生物学语言能力第10-12页
第2章 高中生物学语言能力培养的必要性调查分析第12-16页
   ·问卷调查情况第12-14页
   ·调查结果分析第14-16页
第3章 生物学语言和生物学语言能力第16-25页
   ·生物学语言概述第16-20页
   ·生物学语言能力的成分第20-25页
第4章 生物学语言能力培养的途径和方法第25-46页
   ·培养生物学语言能力的基本原则第25-28页
   ·生物学语言能力培养的主要内容第28-29页
   ·生物学语言能力培养的途径和方法第29-46页
第5章 高中生物学语言能力的实验研究第46-49页
   ·实验设计第46页
   ·实验结果第46-47页
   ·实验讨论第47-49页
第6章 结论与建议第49-51页
   ·结论第49页
   ·建议第49-51页
参考文献第51-55页
附录1第55-57页
附录2第57-59页
附录3第59-62页
致谢第62页

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