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我国高等职业教育实践教学环节的研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-10页
   ·问题的提出第7-8页
   ·课题研究的意义第8-9页
     ·现实意义第8页
     ·理论意义第8-9页
   ·研究内容和方法第9-10页
     ·研究内容第9页
     ·研究方法第9-10页
第二章 我国高等职业教育实践教学概述第10-19页
   ·高等职业教育概述第10-14页
     ·高等职业教育本质及培养目标第10-11页
     ·高等职业教育实践教学的内涵及意义第11-14页
   ·实践教学的理论依据第14-15页
     ·全面质量管理理论第14页
     ·创新理论第14-15页
     ·能力本位思想第15页
   ·实践教学的特点与形式第15-19页
     ·实践教学的特点第15-17页
     ·实践教学的形式第17-19页
第三章 国内外实践教学状况分析第19-32页
   ·国外若干发达国家的实践教学状况第19-24页
     ·德国实践教学概述第19-20页
     ·加拿大实践教学概述第20-21页
     ·澳大利亚实践教学概述第21-22页
     ·国外若干发达国家实践教学的优点与欠缺第22-24页
   ·我国高等职业教育实践教学的现状与存在问题第24-32页
     ·我国高等职业教育实践教学的现状第24-28页
     ·我国高等职业教育实践教学存在的问题第28-32页
第四章 高等职业教育实践教学体系框架的构建第32-41页
   ·实践教学体系构建的原则第32-34页
   ·实践教学体系的组成第34-41页
     ·实践教学体系的组成要素第34-38页
     ·实践教学体系要素的相互关系第38-39页
     ·实践教学的实施步骤第39-41页
第五章 完善高等职业教育实践教学体系的对策第41-50页
   ·政府的作用第41-42页
     ·加强法律、法规建设第41-42页
     ·健全和完善教育执法与监督机制第42页
   ·企业的义务与权益第42-44页
     ·企业的义务第43页
     ·企业的权益第43-44页
   ·学校的职责第44-50页
     ·制定完整可行的教学计划第44页
     ·大力开发实践课程教材第44-45页
     ·加快“双师型”人才的引进和培养步伐第45-47页
     ·加强实习实训基地建设第47-48页
     ·加强实践教学环节的管理第48-50页
参考文献第50-53页
发表论文和参加科研情况说明第53-54页
致谢第54页

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