摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-11页 |
§1-1 课题研究的目的和意义 | 第8-9页 |
1-1-1 课题研究的目的 | 第8页 |
1-1-2 课题研究的理论意义与实践意义 | 第8-9页 |
§1-2 国内外关于该课题的研究现状及发展趋势 | 第9-10页 |
1-2-1 国内关于该课题的研究现状及发展趋势 | 第9页 |
1-2-2 国外关于该课题的研究现状及发展趋势 | 第9-10页 |
§1-3 拟研究的主要内容及预期目标和成果 | 第10页 |
1-3-1 拟研究的主要内容 | 第10页 |
1-3-2 预期目标和成果 | 第10页 |
§1-4 研究过程中可能遇到的问题及对策 | 第10页 |
§1-5 具体的研究方法和实施方案 | 第10-11页 |
第二章 人类文明追求的历史考察与辩证思考 | 第11-15页 |
§2-1 人类对文明追求的纵向考察 | 第11-13页 |
2-1-1 渔猎文明——人类文明的原始发端 | 第11页 |
2-1-2 农业文明——人类文明的初步显现 | 第11-12页 |
2-1-3 工业文明——人类文明的阔步前进 | 第12页 |
2-1-4 生态文明——人类文明的最新追求 | 第12-13页 |
§2-2 人类对文明追求的横向考察 | 第13-14页 |
2-2-1 物质文明是人类文明追求的原初目标 | 第13页 |
2-2-2 精神文明为物质文明提供强有力的智力支持 | 第13页 |
2-2-3 政治文明为物质文明、精神文明提供了政治保障 | 第13-14页 |
2-2-4 生态文明是物质文明、精神文明、政治文明水平的最高体现 | 第14页 |
§2-3 人类文明追求的辩证思考 | 第14-15页 |
2-3-1 从单一的文明追求到系统的文明追求 | 第14页 |
2-3-2 从实践——理论——实践不断提升文明层次 | 第14-15页 |
第三章 经典马克思主义作家的生态观 | 第15-19页 |
§3-1 人属于自然、统一自然并依附自然 | 第15-16页 |
3-1-1 人是自然界的一员 | 第15页 |
3-1-2 自然环境制约人类社会发展 | 第15页 |
3-1-3 人与自然相依共存 | 第15-16页 |
§3-2 人能够改造自然,但不可主宰自然 | 第16-17页 |
3-2-1 人类通过生产劳动实现自然的人化过程 | 第16页 |
3-2-2 自然界对人及其社会的制约作用 | 第16-17页 |
3-2-3 实践是人和自然相互影响、相互作用的中间环节 | 第17页 |
§3-3 人类生存与发展的重要保障是与自然的相互和解 | 第17-19页 |
3-3-1 尊重自然资源的重要性 | 第17-18页 |
3-3-2 反对人类破坏自然的行为 | 第18页 |
3-3-3 处理好内外尺度以便于其协调进化 | 第18-19页 |
第四章 中国共产党人对马克思主义生态文明观形成的 巨大贡献 | 第19-23页 |
§4-1 中国共产党人对生态文明的认识和发展 | 第19-21页 |
4-1-1 建国初期毛泽东对生态文明观的认识和实践探索 | 第19-20页 |
4-1-2 改革开放初期邓小平对生态文明观的丰富和深化 | 第20页 |
4-1-3 改革开放中期江泽民对生态文明观的深化发展 | 第20-21页 |
4-1-4 改革开放新时期胡锦涛对科学生态文明观建立的巨大贡献 | 第21页 |
§4-2 社会主义的中国与马克思主义生态文明观相结合的内涵与表现 | 第21-22页 |
4-2-1 生态文明与社会主义的有机结合 | 第21-22页 |
4-2-2 建设生态文明是党执政兴国理念的新发展 | 第22页 |
4-2-3 生态文明与构建和谐社会的有机结合 | 第22页 |
§4-3 马克思主义生态文明观对我国的指导意义 | 第22-23页 |
4-3-1 追求人与自然关系的持续与和谐 | 第23页 |
4-3-2 坚持可持续发展原则 | 第23页 |
4-3-3 加强全球合作处理全球性的生态问题 | 第23页 |
第五章 马克思主义生态文明观指导下的生态文明建设实践 | 第23-27页 |
§5-1 确立生态文明建设的科学指导方针和政策 | 第23-25页 |
5-1-1 建立健全生态法律法规 | 第23-24页 |
5-1-2 加大财政支出对环境和资源进行有效的保护 | 第24页 |
5-1-3 发挥非政府组织的作用 | 第24-25页 |
5-1-4 扩大国际间的交流与合作 | 第25页 |
§5-2 完善生态文明建设的现代化产业之路 | 第25-26页 |
5-2-1 推行绿色科学技术 | 第25页 |
5-2-2 发展生态经济 | 第25-26页 |
§5-3 加强民众生态意识和培养生态行动 | 第26-27页 |
5-3-1 提高高等学校的基础环境教育 | 第26页 |
5-3-2 利用各种媒体加强生态宣传与教育 | 第26-27页 |
5-3-3 培养绿色消费意识 | 第27页 |
第六章 结论 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-30页 |
致谢 | 第30-31页 |
攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第31页 |