| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、毛泽东教育思想产生的背景分析 | 第8-13页 |
| （一） 近代中国的教育状况 | 第8-9页 |
| （二） 毛泽东教育思想产生的历史条件 | 第9-11页 |
| （三） 毛泽东教育思想形成和发展的历史过程 | 第11-13页 |
| 二、毛泽东教育思想的主要内容 | 第13-20页 |
| （一） 全面发展的思想 | 第13-14页 |
| （二） 教育与生产劳动相结合的思想 | 第14-16页 |
| （三） 坚持群众路线发展教育的思想 | 第16-18页 |
| （四） 教育教学改革的思想 | 第18-20页 |
| 三、毛泽东教育思想的评价 | 第20-25页 |
| （一） 毛泽东教育思想的历史地位 | 第20-22页 |
| （二） 毛泽东教育思想的局限性 | 第22-25页 |
| 四、毛泽东教育思想的现实启示 | 第25-29页 |
| （一） 坚持全面发展的思想，加强素质教育 | 第25页 |
| （二） 坚持教育与生产劳动相结合的思想，深化社会实践 | 第25-26页 |
| （三） 坚持红与专相结合的思想，塑造现代化合格人才 | 第26-27页 |
| （四） 坚持群众路线发展教育的思想，兼顾普及与提高 | 第27-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-35页 |
| 后记 | 第35页 |