| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-18页 |
| 一、研究目的及意义 | 第7-8页 |
| (一) 研究目的 | 第7-8页 |
| (二) 研究意义 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-14页 |
| 三、论文基本框架与研究方法 | 第14页 |
| (一) 论文基本框架 | 第14页 |
| (二) 研究方法 | 第14页 |
| 四、相关概念的界定 | 第14-18页 |
| (一) 公共政策 | 第14-16页 |
| (二) 教育政策与招生政策 | 第16-17页 |
| (三) 少数民族高等教育招生政策 | 第17-18页 |
| 第二章 我国少数民族高等教育招生政策的演进过程 | 第18-24页 |
| 一、萌芽阶段(1949年一1956年) | 第18-19页 |
| 二、曲折发展阶段(1956一1966年) | 第19-20页 |
| 三、停滞阶段(1966一1976年) | 第20页 |
| 四、全面发展阶段(1977一1984年) | 第20-22页 |
| 五、逐步完善阶段(1958年至今) | 第22-24页 |
| 第三章 我国少数民族高等教育招生政策的现实分析 | 第24-42页 |
| 一、我国少数民族高等教育招生政策的依据分析 | 第24-29页 |
| (一) 影响政策制定的因素 | 第24-26页 |
| (二) 影响政策执行的因素 | 第26-27页 |
| (三) 政策评价的基本维度 | 第27-29页 |
| 二、我国少数民族高等教育招生政策的价值取向分析 | 第29-32页 |
| (一) 教育平等的理论基础 | 第29-31页 |
| (二) 教育平等在我国少数民族高等教育招生政策中的体现 | 第31-32页 |
| 三、我国少数民族高等教育招生政策的内容分析 | 第32-36页 |
| (一) 我国少数民族高等教育招生政策的目标 | 第32-33页 |
| (二) 我国少数民族高等教育招生政策的类别 | 第33-34页 |
| (三) 我国少数民族高等教育招生政策的对象 | 第34-35页 |
| (四) 我国少数民族高等教育招生政策的招考方式 | 第35-36页 |
| (五) 我国少数民族高等教育招生政策所处的地位 | 第36页 |
| 四、我国少数民族高等教育招生政策的合理性 | 第36-42页 |
| (一) 少数民族高等教育招生政策体现了广大人民群众的利益 | 第37-38页 |
| (二) 实施少数民族高等教育招生政策带来了良好的效果 | 第38-39页 |
| (三) 少数民族高等教育招生政策的实施使大部分少数民族考生受益 | 第39-42页 |
| 第四章 我国少数民族高等教育招生政策存在的主要问题 | 第42-48页 |
| 一、政府层面 | 第42-44页 |
| (一) 政府对政策对象的审查缺乏有效标准 | 第42-43页 |
| (二) 政府对高等教育投入经费不足,贫困少数民族考生无力承担学费和生活费 | 第43-44页 |
| (三) 与政策相配套的监督评价机制不够完善 | 第44页 |
| 二、高校层面 | 第44-45页 |
| (一) 高等院校在少数民族高等教育招生政策的执行与管理中出现偏差 | 第44-45页 |
| (二) 高等院校对少数民族学生教育和管理还不够科学规范 | 第45页 |
| 三、考生层面 | 第45-46页 |
| (一) 学习意识淡薄 | 第45-46页 |
| (二) 自卑心理 | 第46页 |
| (三) 学习能力及学习水平较低 | 第46页 |
| 四、社会媒体层面 | 第46-48页 |
| (一) 政策宣传力度不够 | 第46-47页 |
| (二) 没有充分发挥舆论监督作用 | 第47-48页 |
| 第五章 完善我国少数民族高等教育招生政策的建议 | 第48-54页 |
| 一、正确认识我国少数民族高等教育招生政策 | 第48页 |
| 二、制定和完善与我国少数民族高等教育招生政策相配套的机制 | 第48-50页 |
| 三、高等院校要严格执行和落实我国少数民族高等教育招生政策 | 第50-51页 |
| 四、对享受我国少数民族高等教育招生政策的学生实行科学有效的管理 | 第51-52页 |
| 五、加大对我国少数民族高等教育招生政策的宣传力度 | 第52页 |
| 六、充分发挥社会大众舆论的监督作用 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
