飞行学员人文素质教育理论研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| ·课题和选题依据 | 第9-10页 |
| ·课题研究的理论意义和应用价值 | 第10-12页 |
| ·国内外研究现状及发展趋势 | 第12-16页 |
| ·主要研究内容及章节安排 | 第16-18页 |
| 第二章 飞行学员人文素质构成 | 第18-27页 |
| ·人文素质涵义 | 第18页 |
| ·人文素质的特点 | 第18-21页 |
| ·飞行学员人文素质构成 | 第21-27页 |
| 第三章 飞行学员人文素质教育 | 第27-34页 |
| ·飞行学员人文素质教育的本质 | 第27-28页 |
| ·飞行学员人文素质教育应遵循的原则 | 第28-34页 |
| 第四章 飞行学员人文素质教育目标模型 | 第34-40页 |
| ·飞行人才培养目标的回顾与评价 | 第34-36页 |
| ·飞行学员人文素质教育目标制定的依据 | 第36-38页 |
| ·飞行学员人文素质教育目标模型 | 第38-40页 |
| 第五章 飞行学员人文素质教育课程体系构建 | 第40-48页 |
| ·现行人文素质教育课程体系概述 | 第40-43页 |
| ·人文素质教育课程设置要求及课程体系优化 | 第43-44页 |
| ·课程模式的构建 | 第44-48页 |
| 第六章 飞行学员人文素质教育管理 | 第48-60页 |
| ·端正教育教学管理的指导思想 | 第48-51页 |
| ·积极探索教学管理新路子 | 第51-56页 |
| ·发挥校园文化的育人功能 | 第56-60页 |
| 第七章 飞行学员人文素质教育评估 | 第60-74页 |
| ·开展飞行学员人文素质教育评估的作用 | 第60-61页 |
| ·进行飞行学员人文素质评价的原则 | 第61-63页 |
| ·飞行学员人文素质评估种类 | 第63-64页 |
| ·飞行学员人文素质评估模式 | 第64-66页 |
| ·飞行学员人文素质教育评估方法 | 第66-69页 |
| ·飞行学员人文素质教育评估实施 | 第69-74页 |
| 结束语 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 主要参考文献 | 第77-79页 |
| 附录：发表论文 | 第79页 |
