| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、中学语文体验教学的理论基础及特征 | 第10-17页 |
| (一) 中学语文体验教学理论基础及特征 | 第10-14页 |
| (二) 中学语文悲剧性作品实施体验教学的可行性分析 | 第14-17页 |
| 二、中学语文悲剧性作品体验教学的价值及意义 | 第17-21页 |
| (一) 中学语文悲剧性作品价值分析 | 第17-18页 |
| (二) 中学语文悲剧性作品体验教学的应用价值 | 第18-20页 |
| (三) 中学语文悲剧性作品实施体验教学的意义 | 第20-21页 |
| 三、中学语文悲剧性作品体验教学的实施原则 | 第21-29页 |
| (一) 情境融入与“距离感”相结合的原则 | 第21-22页 |
| (二) 体验——理解相结合的原则 | 第22-25页 |
| (三) 多角度悲剧性作品意义建构的原则 | 第25-26页 |
| (四) 多种教学方式优化整合的原则 | 第26-29页 |
| 四、中学语文悲剧性作品体验教学的策略及运作 | 第29-38页 |
| (一) 悲剧性作品体验教学的策略 | 第29-32页 |
| (二) 悲剧性作品体验教学的运作 | 第32-38页 |
| 注释 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 后记 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第42页 |