| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 绪 论 | 第8-13页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·本文研究的内容、方法及技术路线 | 第11-13页 |
| 2 提出假设与指标体系设计 | 第13-20页 |
| ·提出假设 | 第13页 |
| ·问卷指标体系的设计 | 第13-19页 |
| ·讨价还价能力指标体系设计 | 第13-14页 |
| ·承诺指标体系设计 | 第14-15页 |
| ·学习能力指标体系设计 | 第15-18页 |
| ·合作伙伴技能投入指标体系设计 | 第18-19页 |
| ·终止成本指标体系设计 | 第19页 |
| ·问卷预测试(pre-test) | 第19-20页 |
| 3 问卷及问卷调查处理情况 | 第20-23页 |
| ·问卷情况 | 第20页 |
| ·问卷调查及处理 | 第20-23页 |
| 4 指标体系探索性因子分析 | 第23-35页 |
| ·因子分析介绍 | 第23页 |
| ·讨价还价能力及影响因素因子分析 | 第23-35页 |
| ·讨价还价能力 | 第24-26页 |
| ·学习能力 | 第26-29页 |
| ·伙伴技能投入 | 第29-30页 |
| ·终止成本 | 第30-32页 |
| ·承诺 | 第32-35页 |
| 5 大样本问卷指标可靠性分析 | 第35-41页 |
| ·讨价还价能力指标体系可靠性分析 | 第35-36页 |
| ·学习能力指标体系可靠性分析 | 第36-37页 |
| ·伙伴技能投入指标体系可靠性分析 | 第37页 |
| ·终止成本指标可靠性分析 | 第37-38页 |
| ·承诺指标可靠性分析 | 第38页 |
| ·保留的指标体系 | 第38-41页 |
| 6 结构关系分析 | 第41-50页 |
| ·结构方程模型的介绍 | 第41-42页 |
| ·学习能力指标体系关系实证分析 | 第42-44页 |
| ·假设检验 | 第44-48页 |
| ·结论讨论 | 第48-50页 |
| 7 结 论 | 第50-51页 |
| 致 谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录1 技能型合作中讨价还价能力及其影响因素调查问卷 | 第55-59页 |
| 附录2 攻读硕士学位期间发表论文及参加课题情况 | 第59-62页 |