中法研究生教育比较研究

第1章 法国高等教育的概况	第1-14页
·法国高等教育的现状	第6-9页
·法国高等教育的几次重大改革	第9-14页
·1947年的改革	第9-10页
·1968年的改革	第10页
·1984年的改革	第10-11页
·1986年的改革	第11-12页
·面向21世纪的教育改革(1988年的改革)	第12-14页
第2章 研究生教育的模式	第14-48页
·研究生教育的起源	第14-20页
·法国研究生教育的状况	第14-15页
·我国研究生教育的起源问题研究	第15-20页
·研究生教育的招生选拔与培养	第20-48页
·研究生导师的挑选	第20-22页
·研究生的统一招收与入学选拔	第22-30页
·培养方案与计划	第30-37页
·研究生教育质量的评估问题	第37-43页
·学位的授予	第43-48页
第3章 我国研究生教育管理体系	第48-72页
存在的问题及对策	第48页
·研究生招生并轨制与入学收费制度问题	第48-59页
·招生并轨制问题	第48-51页
·研究生培养经费问题	第51-57页
·实行研究生招生并轨制和入学收费的步骤和对策	第57-59页
·对研究生创新能力培养的教学模式的探讨	第59-64页
·在研究生教育过程中培养创新精神和能力的途径	第60-63页
·在研究生教育过程中培养创新精神和能力的措施	第63-64页
·导师队伍的质量与素质	第64-70页
·导师队伍的建设对研究生培养的意义和促进作用	第65-66页
·研究生导师队伍的可持续发展	第66-70页
·研究生培养淘汰制的实施	第70-72页
第4章 研究生教育发展的趋势	第72-77页
·多样化趋势	第72-73页
·弹性化趋势	第73-74页
·国际化趋势	第74-77页
·研究生教育国际化的内涵	第74-75页
·研究生教育国际化是一种必然的趋势	第75-77页
第5章 结论	第77-78页
参考文献	第78-81页
致谢	第81页