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关于初中思想政治课学生参与问题及其相关因素的研究

第一部分 前言第1-5页
 一、 研究的背景和意义第3-4页
 二、 研究目的第4页
 三、 相关名词概念的界定第4-5页
第二部分 前人研究综述第5-10页
 一、 有关学生参与的研究第5-9页
  (一) 国外学者研究综述第5-8页
  (二) 国内学者研究综述第8-9页
 二、 有关中学思想政治课课堂教学的研究综述第9-10页
第三部分 研究方法第10-11页
 一、 研究工具第10-11页
 二、 正式样本构成第11页
 三、 研究方法第11页
 四、 数据处理第11页
第四部分 研究结果与分析第11-21页
 一、 关于正式问卷的统计分析第11-18页
  (一) 问卷的项目分析第11-12页
  (二) 问卷的效度检验第12-18页
  (三) 问卷的信度检验第18页
 二、 学生课堂参与的总体概况第18-21页
  (一) 学生课堂参与水平的总体特点第18-19页
  (二) 学生课堂参与抗干扰性的总体特点第19页
  (三) 学生课堂参与目的性的总体特点第19页
  (四) 学生对思想政治课参与兴趣的总体特点第19页
  (五) 学生参与思想政治课的相关因素第19-21页
第五部分 综合讨论第21-24页
 一、 中学思想政治课学生课堂参与的状况探讨第21-22页
 二、 学生参与思想政治课的相关因素探讨第22-24页
  (一) 学生性别因素第22-23页
  (二) 学生年级因素第23-24页
  (三) 学生学校因素第24页
第六部分 结论与建议第24-28页
 一、 研究结论第24-25页
 二、 建议第25-28页
注释第28页
参考文献第28-31页
附录一第31-36页
附录二第36-39页

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