| 内容提要 | 第1-6页 |
| 英文提要 | 第6-7页 |
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、 干部道德教育有效性研究的几个问题 | 第12-24页 |
| （一） 干部、道德以及干部道德的界定 | 第12-17页 |
| 1． 干部概念的由来与使用 | 第12-14页 |
| 2． 道德概念的由来与使用 | 第14-15页 |
| 3． 干部道德是一种特殊的职业道德 | 第15-17页 |
| （二） 道德教育实践活动有效性的界定 | 第17-19页 |
| （三） 干部道德教育有效性研究的意义 | 第19-24页 |
| 1． 从干部道德教育现状看，加强干部道德有效性有利于克服干部道德教育“盲区” | 第19-20页 |
| 2． 从市场经济的客观要求来看，加强干部道德教育有效性有利于促进市场经济的发展 | 第20-21页 |
| 3． 从经济全球化的背景来看，加强干部道德教育有效性有利于应对经济全球化的挑战 | 第21-22页 |
| 4． 从在社会主义精神文明建设中的地位看，加强干部道德教育有效性有利于充分发挥干部道德在社会主义道德建设中的示范效应 | 第22-23页 |
| 5． 从与政治文明建设的关系来看，加强干部道德教育有效性有利于实现政治文明建设的根本要求 | 第23-24页 |
| 二、 古今中外干部道德教育有效性的经验教训 | 第24-48页 |
| （一） 中国古代官员道德教化的经验教训 | 第24-33页 |
| 1． 强调综合德治教化 | 第25-26页 |
| 2． 重视道德教化的物质基础 | 第26-27页 |
| 3． 注重加强道德教化的规范化建设和制度化建设 | 第27-28页 |
| 4． 注重外在环境的熏陶引导 | 第28-29页 |
| 5． 注重为政者自身的道德修养 | 第29-33页 |
| （二） 我们党干部道德教育有效性的经验教训 | 第33-41页 |
| 1． 加强廉政建设，严惩干部不道德的行为 | 第34-35页 |
| 2． 开展整党整风运动，提高党员干部队伍的战斗力 | 第35-36页 |
| 3． 抓典型，树榜样，充分发挥道德的感召作用 | 第36-37页 |
| 4． 切实加强干部道德监督 | 第37-39页 |
| 5． 坚持在实践中培养干部道德素质 | 第39-41页 |
| （三） 国外公务员道德教育有效性的经验教训 | 第41-48页 |
| 1． 提高公务员道德基础 | 第41-42页 |
| 2． 普遍进行公务员道德立法 | 第42-43页 |
| 3． 建立专门的道德管理机构 | 第43-44页 |
| 4． 形成比较完善的道德监督机制 | 第44-45页 |
| 5． 开展持久的公务员道德教育培训 | 第45-48页 |
| 三、 干部道德教育有效性的基本规律 | 第48-60页 |
| （一） 干部道德教育有效性的理论基础 | 第48-54页 |
| 1． 科学理论基础造就干部道德教育的理性认识，为干部道德教育有效性保证正确的方向 | 第48-50页 |
| 2． 主体性理论基础造就干部道德教育的主体精神，为干部道德教育有效性提供稳固的内核 | 第50-52页 |
| 3． 集体主义理论基础造就干部道德教育的基本价值取向，为干部道德教育有效性确立科学的指导原则 | 第52-54页 |
| （二） 干部道德教育的层次性 | 第54-60页 |
| 四、 干部道德教育有效运行机制建设 | 第60-80页 |
| （一） 道德教育与道德管理相结合 | 第61-63页 |
| 1． 尽快制定像《行政伦理法》、《国家公务员法》等专门法，以法律的形式明确干部的权利、义务和责任 | 第61-62页 |
| 2． 尽快建立和健全干部道德行为要求的各项单行法规，完善干部的具体行为规范 | 第62-63页 |
| 3． 不同单位部门要制定关于干部道德和行为要求的具体性的组织规范和行为守则 | 第63页 |
| （二） 道德教育与道德实践相结合 | 第63-68页 |
| 1． 下放基层任职锻炼 | 第65-66页 |
| 2． 放到关键岗位实践 | 第66-67页 |
| 3． 干部交流实践 | 第67页 |
| 4． 多层次、有针对性的实践 | 第67-68页 |
| （三） 道德教育与道德监督相结合 | 第68-73页 |
| 1． 党的领导集体内部监督 | 第70-71页 |
| 2． 制度监督 | 第71页 |
| 3． 群众监督 | 第71-72页 |
| 4． 舆论监督 | 第72-73页 |
| （四） 道德教育与道德回报相结合 | 第73-77页 |
| 1． 坚持德才兼备标准选任干部 | 第74-75页 |
| 2． 加强干部道德考评工作 | 第75-76页 |
| 3． 建立干部道德激励机制 | 第76-77页 |
| （五） 道德教育与道德技术建设相结合 | 第77-80页 |
| 1． 在确立干部道德价值规范的同时，必须明确有关干部权利、义务、责任的法规、制度规范，并使之得到切实的遵守和贯彻 | 第78页 |
| 2． 必须立足于当代中国的国情 | 第78-79页 |
| 3． 必须充分开发各种道德资源 | 第79页 |
| 4． 必须不断拓宽干部道德教育的方法和途径 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |
| 结束语 | 第82页 |
