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儿童入学准备运动技能发展量表的编制

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
1. 前言第8-25页
   ·儿童入学准备及运动技能第8-13页
   ·运动技能测量工具的发展第13-19页
   ·入学准备研究中运动技能测量工具的发展第19-20页
   ·以往测量工具的测验形式第20-22页
   ·以往测量工具发展的不足第22-23页
   ·问题的提出第23-24页
   ·研究的创新之处第24-25页
2. 研究方法和程序第25-30页
   ·研究内容和方法第25页
   ·研究程序第25-30页
     ·量表的形成第25-28页
     ·测验的实施第28-30页
3. 结果与分析第30-36页
   ·项目区分度分析第30-31页
   ·量表的信度分析第31页
   ·量表的效度分析第31-33页
   ·量表总分的分布特征分析第33页
   ·儿童运动技能发展水平评定标准的建立第33-34页
   ·对运动技能发展水平影响因素的分析第34-36页
4. 讨论第36-40页
   ·量表维度的确定第36页
   ·量表的项目的选择第36-37页
   ·量表的心理测量学指标第37-38页
   ·量表的适用范围和用途第38-39页
   ·未来研究的建议第39-40页
5. 结论第40-41页
参考文献第41-47页
附录第47-53页
后记第53-54页

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