基于企业需求导向的中外合作办学培养模式探讨--以东北大学中荷生物医学与信息工程学院（BMIE）为案例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究的背景 | 第10-13页 |
| ·国际背景 | 第10-12页 |
| ·国内背景 | 第12-13页 |
| ·研究的内容 | 第13-14页 |
| ·研究的方法 | 第14页 |
| ·文献综述 | 第14-18页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-18页 |
| 第2章 中外合作办学人才培养概述 | 第18-28页 |
| ·概念界定 | 第18-19页 |
| ·中外合作办学概念 | 第18页 |
| ·人才培养模式的内涵 | 第18-19页 |
| ·人才培养模式构建的动因 | 第19-22页 |
| ·发展现状及存在问题 | 第22-28页 |
| ·发展现状 | 第22-25页 |
| ·存在问题 | 第25-28页 |
| 第3章 中外合作办学人才培养模式 | 第28-42页 |
| ·中外合作办学人才培养模式 | 第28-34页 |
| ·学历教育与非学历教育 | 第28-29页 |
| ·单校园与双校园 | 第29-30页 |
| ·全日制与非全日制 | 第30-31页 |
| ·引进合作与非引进合作 | 第31-32页 |
| ·单文凭与双文凭 | 第32-33页 |
| ·计划内招生与计划外招生 | 第33-34页 |
| ·发达国家人才培养的经验借鉴 | 第34-37页 |
| ·学习与工作相结合的模式-合作教育 | 第34-36页 |
| ·企业参与高校教学和管理模式 | 第36-37页 |
| ·发达国家人才培养经验的启示 | 第37-38页 |
| ·中外合作办学案例介绍 | 第38-42页 |
| ·上海对外贸易学院澳曼特国际商学院办学实例 | 第38-40页 |
| ·东华大学拉萨尔设计学院办学实例 | 第40-42页 |
| 第4章 基于企业需求的中外合作培养模式构建 | 第42-46页 |
| ·基于企业需求的培养目标和意义 | 第42页 |
| ·目标 | 第42页 |
| ·意义 | 第42页 |
| ·基于企业需求中外合作办学培养模式的设计 | 第42-45页 |
| ·基于企业需求的中外合作办学模式框架 | 第42-43页 |
| ·具体实施步骤 | 第43-45页 |
| ·基于企业需求人才培养模式的管理体制 | 第45-46页 |
| 第5章 BMIE案例分析 | 第46-64页 |
| ·背景介绍 | 第46-47页 |
| ·BMIE简介 | 第47页 |
| ·BMIE管理模式 | 第47-48页 |
| ·人才培养模式 | 第48-56页 |
| ·培养目标 | 第48页 |
| ·培养原则 | 第48-49页 |
| ·培养模式的基本架构 | 第49-50页 |
| ·培养模式架构图的具体说明 | 第50-52页 |
| ·实施人才培养模式的途径 | 第52-56页 |
| ·BMIE中外合作办学存在的问题 | 第56-58页 |
| ·进一步完善BMIE中外合作办学发展对策 | 第58-64页 |
| ·对学校的建议 | 第58-62页 |
| ·对企业的建议 | 第62页 |
| ·对学生的建议 | 第62-64页 |
| 第6章 结束语 | 第64-65页 |
| ·论文的主要工作 | 第64页 |
| ·论文的局限性及研究展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
