| 论文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 第一章 绪言 | 第11-17页 |
| ·研究背景与意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究目标、内容和创新之处 | 第15页 |
| ·研究路线和论文结构 | 第15-17页 |
| 第二章 本体以及本体语言概述 | 第17-34页 |
| ·本体概念 | 第17页 |
| ·本体组成 | 第17-18页 |
| ·本体的设计原则和方法 | 第18-21页 |
| ·本体设计原则 | 第18-19页 |
| ·本体构建方法 | 第19-21页 |
| ·本体描述语言 | 第21-26页 |
| ·本体描述语言的发展 | 第21-22页 |
| ·描述逻辑 | 第22-23页 |
| ·OWL简介 | 第23-26页 |
| ·JENA简介 | 第26-33页 |
| ·Jena的构成 | 第26-27页 |
| ·RDF应用程序接口 | 第27-28页 |
| ·RDF模型的持久性存储 | 第28-29页 |
| ·推理子系统 | 第29-32页 |
| ·Jena对查询语言的支持 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第三章 网络教学应用领域中的上下文模型和相关本体构建 | 第34-51页 |
| ·上下文概述 | 第34-37页 |
| ·上下文定义 | 第34页 |
| ·上下文分类 | 第34-35页 |
| ·上下文建模 | 第35-36页 |
| ·上下文的获取与处理 | 第36-37页 |
| ·OUCM模型 | 第37-40页 |
| ·基本模型 | 第37页 |
| ·详细模型 | 第37-38页 |
| ·表示形式 | 第38-40页 |
| ·应用于网络教学的上下文系统概念框架 | 第40-42页 |
| ·构建相关本体 | 第42-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 第四章 自适应导学系统的设计与实现 | 第51-77页 |
| ·系统简述 | 第51页 |
| ·系统设计 | 第51-57页 |
| ·系统框架 | 第51-52页 |
| ·代理设计 | 第52-57页 |
| ·系统实现 | 第57-68页 |
| ·系统开发平台 | 第57页 |
| ·代理的实现 | 第57-68页 |
| ·系统验证 | 第68-76页 |
| ·系统运行 | 第68-71页 |
| ·考试练习过程验证 | 第71-76页 |
| ·本章小结 | 第76-77页 |
| 第五章 总结与展望 | 第77-79页 |
| ·研究工作总结 | 第77页 |
| ·下一步研究方向 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 附录一:"C语言程序设计"课程本体(Version 1.0) | 第82-85页 |
| 致谢 | 第85页 |