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青少年感恩缺失与学校感恩教育策略探微

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
绪论第9-16页
 一、研究的缘由第9-10页
 二、研究现状与意义第10-15页
 三、研究的方法第15-16页
1.感恩与感恩教育第16-27页
   ·感恩第16-23页
     ·感恩的定义第16-19页
     ·感恩的实质第19-22页
     ·感恩的意义第22-23页
   ·感恩教育第23-27页
     ·感恩教育的定义第23-25页
     ·感恩教育的实质第25-26页
     ·感恩教育的特点第26-27页
2.目前青少年感恩缺失的表现及原因分析第27-40页
   ·青少年感恩缺失的表现第27-33页
     ·漠视生命第27-29页
     ·迷失自我第29-30页
     ·冷漠恩人第30-33页
   ·青少年感恩缺失的原因分析第33-40页
     ·家庭方面的原因第33-35页
     ·社会方面的原因第35-36页
     ·学校方面的原因第36-39页
     ·青少年自身方面的原因第39-40页
3.学校感恩教育策略第40-50页
   ·建设校园感恩文化,为感恩教育提供良好的氛围第40-42页
   ·充分利用课程资源,有效开展感恩教育第42-44页
   ·理论联系实际,开展多种形式的感恩教育活动第44-47页
   ·加强教师感恩意识,发挥教师的人格感染作第47-50页
结语第50-51页
参考文献第51-54页
致谢第54-55页

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