| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-13页 |
| 导论 | 第13-30页 |
| 一、选题背景 | 第13-20页 |
| 二、研究综述及本文视角 | 第20-23页 |
| 三、研究意义 | 第23-30页 |
| 第一章 公务员行政道德的概念界定 | 第30-41页 |
| 第一节 公务员的相关问题 | 第30-35页 |
| 一、公务员称谓的由来 | 第30页 |
| 二、公务员范围的界定 | 第30-32页 |
| 三、公务员的职位分类 | 第32页 |
| 四、我国公务员制度的发展历程 | 第32-33页 |
| 五、我国公务员制度的特征 | 第33-35页 |
| 第二节 公务员行政道德的内涵 | 第35-38页 |
| 一、行政道德的界定 | 第35-37页 |
| 二、行政道德的内涵 | 第37-38页 |
| 第三节 公务员行政道德的特征 | 第38-41页 |
| 一、政治性 | 第38-39页 |
| 二、主体性 | 第39页 |
| 三、矛盾性 | 第39-40页 |
| 四、特殊性 | 第40-41页 |
| 第二章 中国传统文化中官德思想的发展与评价 | 第41-61页 |
| 第一节 传统文化中的官德 | 第41-50页 |
| 一、官德的演化 | 第41-43页 |
| 二、官德思想的发端 | 第43-50页 |
| 第二节 官德思想的内容体系 | 第50-54页 |
| 一、忠君爱国 | 第50-51页 |
| 二、以民为本 | 第51-52页 |
| 三、勤勉谨慎 | 第52页 |
| 四、廉洁奉公 | 第52-53页 |
| 五、修身正己 | 第53-54页 |
| 六、尚贤任能 | 第54页 |
| 第三节 官德建设的历史评价 | 第54-61页 |
| 一、历史进步性 | 第55-57页 |
| 二、历史局限性 | 第57-61页 |
| 第三章 国外公务员行政道德的理论与实践 | 第61-73页 |
| 第一节 文官制度（公务员制度）的产生 | 第61-64页 |
| 一、文官制度（公务员制度）的发展历程 | 第61-63页 |
| 二、文官制度（公务员制度）的特点 | 第63-64页 |
| 第二节 国外公务员行政道德建设的实践探索 | 第64-69页 |
| 一、美国 | 第64-66页 |
| 二、韩国 | 第66-67页 |
| 三、德国 | 第67-69页 |
| 第三节 国外公务员行政道德建设的特点 | 第69-71页 |
| 一、在选拔、录用公务员时，将道德品行作为一项重要的选拔标准 | 第69-70页 |
| 二、通过立法使行政伦理制度化、法律化 | 第70页 |
| 三、设立行政伦理管理机构组织实施 | 第70页 |
| 四、建立行政伦理的社会监督机制 | 第70-71页 |
| 第四节 国外公务员行政道德建设的局限性 | 第71-73页 |
| 一、政治中立的虚伪性 | 第71-72页 |
| 二、压抑个性的工具化理性倾向 | 第72-73页 |
| 第四章 我国公务员行政道德建设的现状与发展 | 第73-97页 |
| 第一节 我国公务员行政道德的现状 | 第73-84页 |
| 一、公务员行政道德失范的表现 | 第74-81页 |
| 二、公务员行政道德失范的根源 | 第81-84页 |
| 第二节 我国公务员行政道德的定位依据 | 第84-88页 |
| 一、理论依据 | 第84-87页 |
| 二、实践依据 | 第87-88页 |
| 第三节 公务员行政道德建设的现状分析 | 第88-93页 |
| 一、公务员行政道德建设所取得的成就 | 第88-92页 |
| 二、公务员行政道德建设存在的问题 | 第92-93页 |
| 第四节 我国公务员行政道德建设的原则 | 第93-97页 |
| 一、经合组织倡导的行政伦理原则 | 第94-95页 |
| 二、我国公务员行政道德建设的原则 | 第95-97页 |
| 第五章 公务员行政道德建设的路径选择 | 第97-116页 |
| 第一节 优化公务员行政道德教育模式，提高教育实效性 | 第97-103页 |
| 一、设置适合时代发展要求的教育内容 | 第97-101页 |
| 二、改进教育方式方法，营造良好的教育环境 | 第101-103页 |
| 第二节 推进公共行政道德化进程 | 第103-107页 |
| 一、制度与道德共同推进公务员行政道德建设 | 第104页 |
| 二、公务员在行使公共权力时的道德责任 | 第104-107页 |
| 第三节 加强公务员行政道德制度化建设 | 第107-110页 |
| 一、行政道德立法 | 第107-108页 |
| 二、公务员日常行为规范 | 第108-109页 |
| 三、完善公务员行政道德监督体系 | 第109-110页 |
| 第四节 建立科学的道德考核体系 | 第110-112页 |
| 一、道德考核体系 | 第110-112页 |
| 二、道德考核体系的实践 | 第112页 |
| 第五节 提高公务员行政道德修养 | 第112-116页 |
| 一、提高行政道德认识 | 第113页 |
| 二、陶冶行政道德情感 | 第113-114页 |
| 三、锻炼行政道德意志 | 第114页 |
| 四、强化行政道德信念 | 第114-115页 |
| 五、养成行政道德习惯 | 第115-116页 |
| 结束语 | 第116-117页 |
| 参考文献 | 第117-121页 |
| 后记 | 第121-122页 |