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初中数学课堂合作学习模式研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 引言第7-10页
    1.1 研究的背景第7页
    1.2 研究的意义第7-8页
    1.3 研究的内容与方法第8-10页
2 合作学习理论概述第10-17页
    2.1 国内外研究现状第10-12页
    2.2 合作学习的概念界定第12-13页
    2.3 小组合作学习的理论依据第13-17页
3 初中数学教学中小组合作学习的模式第17-22页
    3.1 初中数学小组合作学习模式第17页
    3.2 初中数学小组合作学习的实施条件第17-18页
    3.3 初中数学小组合作学习的实施步骤第18-22页
4 小组合作学习的实验研究第22-34页
    4.1 实验目的第22页
    4.2 实验对象第22页
    4.3 实验方法第22-23页
    4.4 实验假设第23页
    4.5 实验过程第23页
    4.6 实验数据分析第23-27页
    4.7 实验案例第27-32页
    4.8 数学小组合作中存在的问题第32-34页
5 小结与展望第34-36页
    5.1 研究的结论第34-35页
    5.2 研究的不足与展望第35-36页
参考文献第36-38页
附录第38-49页
攻读硕士学位期间的科研成果第49-50页
致谢第50页

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