| 摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 第一章 导言 | 第13-17页 |
| 第一节 选题背景与选题意义 | 第13-15页 |
| 一、选题背景 | 第13-14页 |
| 二、选题意义 | 第14-15页 |
| 第二节 研究框架与主要研究内容 | 第15-16页 |
| 第三节 研究方法与可能创新 | 第16-17页 |
| 第二章 相关研究进展与理论依据 | 第17-30页 |
| 第一节 知识管理的相关研究进展与评述 | 第17-25页 |
| 一、知识管理发展的历史进程 | 第17-21页 |
| 二、知识及其分类的研究 | 第21-22页 |
| 三、知识管理的相关研究 | 第22-25页 |
| 第二节 高校知识管理的理论依据 | 第25-29页 |
| 一、知识型组织理论 | 第25-26页 |
| 二、高校知识创新理论 | 第26-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 我国高校知识管理现状与问题 | 第30-38页 |
| 第一节 高校知识管理的内容和特点 | 第30-33页 |
| 一、高校的知识 | 第30-31页 |
| 二、高校知识管理的内容 | 第31页 |
| 三、高校知识管理的特点 | 第31-33页 |
| 第二节 我国高校知识管理现状 | 第33-34页 |
| 第三节 我国高校知识管理存在的问题 | 第34-37页 |
| 一、知识管理中的以人为本问题 | 第34-35页 |
| 二、对知识管理的认识问题 | 第35页 |
| 三、信息系统的建设与使用问题 | 第35-36页 |
| 四、知识的内部转化共享问题 | 第36页 |
| 五、组织结构问题 | 第36页 |
| 六、知识的外部共享应用问题 | 第36-37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 解决高校知识管理问题的策略 | 第38-53页 |
| 第一节 需求策略——高校知识地图的建立 | 第38-44页 |
| 一、知识地图 | 第38-40页 |
| 二、高校知识地图及其建立 | 第40-42页 |
| 三、高校知识地图的作用 | 第42-44页 |
| 第二节 整合策略——高校知识库的建立 | 第44-48页 |
| 一、知识库 | 第44-45页 |
| 二、高校知识库及其建立 | 第45-47页 |
| 三、高校知识库的作用 | 第47-48页 |
| 第三节 群体策略——高校知识社群的建立 | 第48-51页 |
| 一、知识社群 | 第48-50页 |
| 二、高校知识社群及其建立 | 第50-51页 |
| 三、高校知识社群的作用 | 第51页 |
| 本章小结 | 第51-53页 |
| 第五章 知识管理策略在山东轻工业学院的应用 | 第53-68页 |
| 第一节 山东轻工业学院知识管理现状 | 第53-56页 |
| 第二节 学习型山东轻工业学院知识管理策略的应用分析 | 第56-62页 |
| 一、挖掘隐性知识并构建知识地图 | 第56-58页 |
| 二、建立完善高质量的知识库 | 第58-60页 |
| 三、大力培养有效交流和沟通的知识社群 | 第60-62页 |
| 第三节 山东轻工业学院知识管理策略实施保障 | 第62-66页 |
| 一、设立知识管理部门和知识主管 | 第62-63页 |
| 二、完善激励制度 | 第63-64页 |
| 三、充分利用校园网 | 第64-65页 |
| 四、重塑校园文化 | 第65-66页 |
| 五、加强团队合作 | 第66页 |
| 本章小结 | 第66-68页 |
| 第六章 主要结论与研究展望 | 第68-70页 |
| 第一节 主要结论 | 第68-69页 |
| 第二节 研究展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第73页 |