内蒙古高校负债办学的现状、成因及对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-19页 |
| ·研究背景 | 第8-11页 |
| ·负债办学成为我国高等学校的现实选择 | 第8-9页 |
| ·对高校贷款的不同价值判断 | 第9-10页 |
| ·国际金融危机对高等教育的影响 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究概况 | 第12-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究的基本思路 | 第17页 |
| ·研究高校负债办学的相关理论依据 | 第17-19页 |
| 2 内蒙古高校负债办学的现状分析 | 第19-22页 |
| ·全国高校负债办学的现状 | 第19页 |
| ·内蒙古高校负债办学的现状 | 第19-20页 |
| ·内蒙古高校负债办学的利弊分析 | 第20-21页 |
| ·内蒙古高校负债办学存在的主要问题 | 第21-22页 |
| 3 内蒙古高校负债办学的成因分析 | 第22-28页 |
| ·高等教育资源滞后于高校规模发展 | 第22-25页 |
| ·内蒙古高等教育经费投入严重不足 | 第25-26页 |
| ·其他筹资渠道获取的教育经费有限 | 第26-28页 |
| ·国家政策的引导、支持和鼓励 | 第28页 |
| ·商业银行意识的驱使 | 第28页 |
| 4 高校负债风险分析 | 第28-31页 |
| ·高校负债与企业负债的区别 | 第29-30页 |
| ·高校负债风险的内容 | 第30-31页 |
| 5 内蒙古高校适度负债规模的确定原则和方法 | 第31-36页 |
| ·确定内蒙古高校适度负债规模应坚持的原则 | 第32-33页 |
| ·应坚持科学性原则 | 第32页 |
| ·应坚持适度性原则 | 第32页 |
| ·应坚持“谁贷款，谁负责”的原则 | 第32页 |
| ·应坚持专用性原则 | 第32页 |
| ·应坚持效益第一的原则 | 第32-33页 |
| ·确定内蒙古高校负债适度规模的方法 | 第33-36页 |
| ·模型的基本思路 | 第33页 |
| ·模型的基本设定 | 第33页 |
| ·贷款控制额度测算方法 | 第33-35页 |
| ·贷款风险程度评价 | 第35页 |
| ·对现有模型的调整 | 第35-36页 |
| 6 化解内蒙古高校负债办学风险的对策建议 | 第36-44页 |
| ·加大政府对高校的支持力度 | 第36-38页 |
| ·加大财政的投入 | 第36-37页 |
| ·强化经费投入的监督机制 | 第37页 |
| ·加大力度协助高校缓解债务压力 | 第37页 |
| ·制定《高校破产法》 | 第37-38页 |
| ·建立健全明晰的高校领导任期内经济责任制 | 第38页 |
| ·拓宽高校筹资渠道 | 第38-40页 |
| ·创办教育基金会 | 第38-39页 |
| ·成立教育银行 | 第39页 |
| ·积极倡导社会对高校的捐赠 | 第39页 |
| ·发行教育债券 | 第39-40页 |
| ·发行教育福利彩票 | 第40页 |
| ·银行要加强对高校负债风险的防范 | 第40页 |
| ·严格依法放贷，加大审核力度 | 第40页 |
| ·确保高校负债资金的专款专用 | 第40页 |
| ·加强高校自身发展和建设 | 第40-44页 |
| ·科学举债 | 第40-41页 |
| ·稳定高校招生规模，提升教育教学质量 | 第41页 |
| ·促进高校科技成果的推广和转化 | 第41页 |
| ·提高现有资源利用效率，加强节约型校园建设 | 第41-42页 |
| ·建立高校负债风险预警系统 | 第42页 |
| ·提高高校财务管理人员的专业水平 | 第42页 |
| ·结论 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 作者简介 | 第47页 |
