| 中文提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 学习型组织理论概述 | 第9-20页 |
| ·学习型组织的起源及在中国的发展 | 第9-10页 |
| ·学习型组织的起源 | 第9-10页 |
| ·学习型组织在中国的发展 | 第10页 |
| ·学习型组织的定义 | 第10-12页 |
| ·学习的概念 | 第10-11页 |
| ·学习型组织的定义 | 第11-12页 |
| ·学习型组织的特点 | 第12-13页 |
| ·组织成员拥有一个共同的愿景 | 第12页 |
| ·组织由多个创造性团队组成 | 第12页 |
| ·善于不断学习 | 第12-13页 |
| ·广泛的适用性 | 第13页 |
| ·扁平式结构 | 第13页 |
| ·领导者的新角色 | 第13页 |
| ·彼得·圣吉的学习型组织模型 | 第13-20页 |
| ·系统思考(System Thinking) | 第16页 |
| ·自我超越(Personal Mastery) | 第16-17页 |
| ·改变心智模式(Improving Mental Models) | 第17页 |
| ·建立共同愿景(Building Shared Vision) | 第17-18页 |
| ·团体学习(Team Learning) | 第18-20页 |
| 2 创建学习型税务组织的意义和目标 | 第20-29页 |
| ·学习型税务组织的基本内涵 | 第20-22页 |
| ·以基层为主构建平等交流网络 | 第20-21页 |
| ·不断变动的有机结构 | 第21页 |
| ·将自身运作与学习融为一体 | 第21页 |
| ·在与相关组织的联盟中不断学习 | 第21页 |
| ·具有较高的经济绩效 | 第21-22页 |
| ·税务机关创建学习型组织的重要意义 | 第22-23页 |
| ·有效提高组织的工作效率 | 第22页 |
| ·充分挖掘税务干部的工作潜能 | 第22页 |
| ·有利于实现管理效用的最大化 | 第22-23页 |
| ·可使组织具有强大的发展后劲 | 第23页 |
| ·税务机关创建学习型组织的目标 | 第23-25页 |
| ·实现个人价值 | 第24页 |
| ·充分发挥团队作用 | 第24页 |
| ·显著提升组织绩效 | 第24-25页 |
| ·广州地税创建学习型组织经验借鉴 | 第25-29页 |
| ·广州市地方税务局创建学习型组织的初步实践 | 第25-27页 |
| ·对北京地税创建学习型组织的借鉴意义 | 第27-29页 |
| 3 北京地税创建学习型组织的可行性分析 | 第29-35页 |
| ·北京地税的组织结构和基本职能 | 第29-30页 |
| ·北京地税的组织结构 | 第29页 |
| ·北京地税的基本职能 | 第29-30页 |
| ·北京地税创建学习型组织的条件 | 第30-32页 |
| ·理论传播和实践奠定了知识基础 | 第30-31页 |
| ·组织文化建设创造了良好氛围 | 第31页 |
| ·人才队伍建设奠定了学习能力基础 | 第31-32页 |
| ·信息化建设提供了技术条件 | 第32页 |
| ·北京地税创建学习型组织的现实意义 | 第32-35页 |
| ·建设高层次税务干部队伍的迫切需要 | 第32-33页 |
| ·确保北京地税收入持续快速增长的需要 | 第33-34页 |
| ·推动北京地税事业实现跨越式发展的客观需要 | 第34-35页 |
| 4 北京地税创建学习型组织的策略 | 第35-47页 |
| ·北京地税创建学习型组织面临的问题 | 第35-36页 |
| ·认识方面 | 第35页 |
| ·机制方面 | 第35页 |
| ·理论方面 | 第35-36页 |
| ·北京地税创建学习型组织的策略 | 第36-44页 |
| ·第一阶段——明确目标,构建体系 | 第36-37页 |
| ·第二阶段——提高认识,更新观念 | 第37-38页 |
| ·第三阶段——学习理论,系统培训 | 第38-40页 |
| ·第四阶段——激励创新,自我超越 | 第40-41页 |
| ·第五阶段——确立愿景,团队学习 | 第41-42页 |
| ·第六阶段——系统思考,实现跨越 | 第42-43页 |
| ·传统型税务组织与北京地税学习型组织的差异性比较 | 第43-44页 |
| ·北京地税创建学习型组织应处理好几种关系 | 第44-45页 |
| ·学习型税务组织与税务文化的关系 | 第44页 |
| ·个人学习与组织学习的关系 | 第44页 |
| ·学习型税务组织与服务型税务机关的关系 | 第44-45页 |
| ·学习型组织的学习与教育培训的关系 | 第45页 |
| ·北京地税创建学习型组织应注意的几个问题 | 第45-47页 |
| ·抓好基层学习型组织的创建工作 | 第45页 |
| ·以解决实际问题作为切入点 | 第45-46页 |
| ·树立建设学习型组织永无止境的观念 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |