| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 引言 | 第10-24页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·研究体育专业学生体育生活方式的意义 | 第12-13页 |
| ·国内外有关本课题的研究动态 | 第13-22页 |
| ·相关概念界定 | 第22-24页 |
| 2 研究对象与方法 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| 3 结果与分析 | 第26-42页 |
| ·湖南省普通高校体育专业学生体育生活方式的基本情况 | 第26-33页 |
| ·性别、生源、专业等情况 | 第26-27页 |
| ·学业状况结果 | 第27页 |
| ·健康情况 | 第27-29页 |
| ·闲暇时间情况 | 第29-30页 |
| ·锻炼情况 | 第30-32页 |
| ·体育消费情况 | 第32-33页 |
| ·制约湖南省普通高校体育专业学生体育生活方式的因素分析 | 第33-42页 |
| ·外部因素对体育生活方式的影响 | 第34-37页 |
| ·内部因素对体育生活方式的影响 | 第37-42页 |
| 4 引导学生进行体育生活方式的有效途径 | 第42-49页 |
| ·加强引导,建立和谐的体育生活方式 | 第42-43页 |
| ·发挥社会力量,营造体育生活方式条件 | 第42-43页 |
| ·加强校园体育文化建设,营造学校体育生活氛围 | 第43页 |
| ·加强教育,培养健康的体育生活方式 | 第43-46页 |
| ·深化体育价值观教育,促进学生体育生活意识的形成 | 第43-44页 |
| ·培养体育能力,促进体育生活条件的完善 | 第44-45页 |
| ·开拓体育教学新思路,营造良好的体育生活环境 | 第45-46页 |
| ·加强研究,建立科学的体育生活方式 | 第46-47页 |
| ·国外体育生活方式模式给我们的启示 | 第47-49页 |
| 5 结论与建议 | 第49-50页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |