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浅析宋国生二胡练习曲--兼谈其教学特点

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
绪论第7-10页
 一、宋国生教授简介第7页
 二、教学情况简介第7-8页
 三、练习曲情况简介第8-9页
 四、本文的意义及目标第9-10页
第一章 充分体现对二胡基本功训练的高度重视第10-27页
 第一节 左手基本功练习方面第12-17页
  1. 指距训练第12-15页
  2. 把位训练第15-17页
 第二节 右手基本功练习方面第17-23页
  1. 长、短弓练习第17-20页
  2. 换弓练习第20-21页
  3. 换弦练习第21-23页
 第三节 两手配合和常用基本技巧的综合练习第23-27页
  1. 节奏、力度、音色的两手配合训练第23-25页
  2. 常用基本技巧练习第25-27页
第二章 充分体现二胡教学的科学性、系统性、规范性第27-33页
 第一节 科学性第27-28页
 第二节 系统性第28-31页
 第三节 规范性第31-33页
第三章 充分体现技术训练与艺术表现的高度统一第33-37页
 第一节 对音乐感觉的培养第33-35页
 第二节 充分体现音乐性第35-37页
第四章 充分体现二胡教学、演奏技术的创新思想第37-41页
 第一节 二胡演奏理论研究、教学法中的创新思想第37-38页
 第二节 二胡演奏技术方面第38-41页
  1. 右手创新技巧第38-39页
  2. 左手创新技巧第39-40页
  3. 其它技法上的创新第40-41页
第五章 宋国生二胡练习曲重视二胡演奏中的风格性训练第41-48页
 一、各地方风格涉及面广第42-44页
 二、风格性技巧规范化第44-48页
结论第48-50页
参考文献第50-52页
致谢第52页

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