| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-21页 |
| 第一节 研究背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-16页 |
| 一、话语分析研究综述 | 第12-15页 |
| 二、《见字如面》节目的研究综述 | 第15-16页 |
| 第三节 研究方法及语料来源 | 第16-17页 |
| 一、研究方法 | 第16-17页 |
| 二、语料来源 | 第17页 |
| 第四节 文章架构及可能的创新点 | 第17-21页 |
| 一、文章架构 | 第17-19页 |
| 二、可能的创新点 | 第19-21页 |
| 第一章 《见字如面》节目的兴起：书信文化到图像文化的转向 | 第21-29页 |
| 第一节 文字模式 | 第21-23页 |
| 一、以书本为载体的书信 | 第22页 |
| 二、书信的情感表达价值 | 第22-23页 |
| 第二节 过渡模式 | 第23-25页 |
| 一、作为交流工具的书信 | 第24页 |
| 二、作为文学作品的书信 | 第24-25页 |
| 第三节 图像模式 | 第25-28页 |
| 一、超文本 | 第26页 |
| 二、匿名性 | 第26-27页 |
| 三、快节奏 | 第27页 |
| 四、图像化 | 第27-28页 |
| 本章小节 | 第28-29页 |
| 第二章 《见字如面》节目的宏观话语分析 | 第29-41页 |
| 第一节 《见字如面》节目的主题分类 | 第29-36页 |
| 一、亲情类 | 第29-31页 |
| 二、友情类 | 第31-32页 |
| 三、爱情类 | 第32-34页 |
| 四、思辨类 | 第34页 |
| 五、其他类 | 第34-36页 |
| 第二节 《见字如面》节目典型的叙述结构 | 第36-39页 |
| 本章小结 | 第39-41页 |
| 第三章 《见字如面》节目的微观话语分析 | 第41-51页 |
| 第一节 文本修辞的特点 | 第41-46页 |
| 一、诙谐与庄重的交织 | 第41-43页 |
| 二、通俗与高尚的融合 | 第43-44页 |
| 三、历史与现代的对比 | 第44-46页 |
| 第二节 词汇的使用 | 第46-50页 |
| 一、积极词汇的使用 | 第46-47页 |
| 二、消极词汇的使用 | 第47-49页 |
| 三、消极词汇的转化 | 第49-50页 |
| 本章小结 | 第50-51页 |
| 第四章 《见字如面》节目的话语风格与叙述技巧 | 第51-63页 |
| 第一节 “人物”的话语风格 | 第51-57页 |
| 一、主持人的话语风格 | 第51-53页 |
| 二、读信嘉宾的话语风格 | 第53-56页 |
| 三、观众的观点 | 第56-57页 |
| 第二节 叙述的技巧 | 第57-62页 |
| 一、场景的设置 | 第57-58页 |
| 二、场景的推进 | 第58-62页 |
| 本章小结 | 第62-63页 |
| 第五章 《见字如面》节目成功的经验及存在的不足 | 第63-68页 |
| 第一节 《见字如面》节目的成功经验 | 第63-65页 |
| 一、甄选书信主题 | 第63-64页 |
| 二、把关书信文本 | 第64页 |
| 三、注重叙述技巧 | 第64-65页 |
| 四、聚焦书信文化 | 第65页 |
| 第二节 《见字如面》节目存在的不足及可能的对策 | 第65-68页 |
| 一、现状与反思：《见字如面》节目的创新与不足 | 第66-67页 |
| 二、对策与展望：《见字如面》节目如何突围 | 第67-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 个人简历 | 第73页 |
| 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |