| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 导论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-12页 |
| 1.3.1 城乡义务教育一体化 | 第9-10页 |
| 1.3.2 教育均衡发展的内涵 | 第10-11页 |
| 1.3.3 推进义务教育均衡发展的对策研究 | 第11-12页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第12页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 城乡义务教育均衡发展的理论基础 | 第13-16页 |
| 2.1 教育资源配置理论 | 第13页 |
| 2.2 教育公平理论 | 第13-14页 |
| 2.3 教育产品的属性理论 | 第14-15页 |
| 2.4 城乡统筹发展理论 | 第15-16页 |
| 第3章 安徽省经济社会及义务教育发展概况 | 第16-22页 |
| 3.1 安徽省经济社会发展情况 | 第16-18页 |
| 3.1.1 生产总值(GDP)逐年增长 | 第16页 |
| 3.1.2 经济结构趋于合理 | 第16-17页 |
| 3.1.3 居民收入稳步提高 | 第17-18页 |
| 3.2 安徽省义务教育发展现状 | 第18-22页 |
| 3.2.1 安徽省义务教育发展基本情况 | 第18页 |
| 3.2.2 安徽省城乡义务教育均衡发展的成效 | 第18-22页 |
| 第4章 安徽省城乡义务均衡教育发展存在的问题 | 第22-27页 |
| 4.1 义务教育经费投入比重较低 | 第22-23页 |
| 4.2 城镇教育资源配置与新型城镇化发展不相适应 | 第23页 |
| 4.3 义务教育办学条件状况不容乐观 | 第23-25页 |
| 4.4 农村义务教育教学质量不高 | 第25-27页 |
| 4.4.1 农村教师队伍问题 | 第25页 |
| 4.4.2 课程设置与教学改革落后 | 第25-27页 |
| 第5章 促进安徽省义务教育均衡发展的对策 | 第27-30页 |
| 5.1 完善教育制度,促进安徽省义务教育均衡发展 | 第27-28页 |
| 5.1.1 制定发展规划,加大统筹,全面强化落实政府职责 | 第27页 |
| 5.1.2 完善教育财政制度 | 第27-28页 |
| 5.1.3 合理分配教育资源,增加教育投入 | 第28页 |
| 5.2 改善办学条件,推进中小学办学标准化建设 | 第28-29页 |
| 5.2.1 建立中小学设施设备维护、改造和建设保障机制 | 第28页 |
| 5.2.2 全面改善办学条件 | 第28-29页 |
| 5.3 完善教师配置制度和教育评价、督导与评估制度 | 第29-30页 |
| 5.3.1 完善教师配置制度 | 第29页 |
| 5.3.2 完善教育评价体系 | 第29页 |
| 5.3.3 强化督导,保障均衡目标实现 | 第29-30页 |
| 第6章 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 个人简介 | 第34页 |
