夏热冬暖地区不同平面类型的中小学教学楼通风模拟研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-16页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第18-19页 |
| 1.3 研究内容与方法: | 第19-23页 |
| 1.3.1 研究内容与目标: | 第19-21页 |
| 1.3.2 研究方法与技术路线: | 第21-23页 |
| 1.4 本章小结: | 第23-24页 |
| 第二章 自然通风及模型模拟边界设置 | 第24-40页 |
| 2.1 自然通风: | 第24-32页 |
| 2.1.1 热压通风与风压通风: | 第24-26页 |
| 2.1.2 中小学教学楼: | 第26-32页 |
| 2.2 通风模拟条件以及衡量标准 | 第32-36页 |
| 2.2.1 软件简介: | 第32-34页 |
| 2.2.2 模拟边界条件的设置: | 第34-35页 |
| 2.2.3 衡量标准 | 第35-36页 |
| 2.3 模型设置 | 第36-38页 |
| 2.4 本章小结 | 第38-40页 |
| 第三章 “一”型型体通风模拟 | 第40-72页 |
| 3.1 风压通风 | 第40-49页 |
| 3.1.1 单廊 | 第41-43页 |
| 3.1.2 双廊 | 第43-45页 |
| 3.1.3 单廊双廊对比 | 第45-49页 |
| 3.2 单廊式空间通风研究 | 第49-68页 |
| 3.3 本章小结 | 第68-72页 |
| 第四章 “L”型型体通风研究 | 第72-110页 |
| 4.1 1:1 “L”型型体通风模拟 | 第73-82页 |
| 4.2 1:1.5“L”型型体通风模拟 | 第82-95页 |
| 4.3 1:2“L”型型体通风模拟 | 第95-106页 |
| 4.4 本章小结 | 第106-110页 |
| 第五章 “T”型型体模拟分析 | 第110-165页 |
| 5.1 对称“T”型体分析: | 第111-131页 |
| 5.1.1 1:1“T”型型体通风模拟 | 第111-117页 |
| 5.1.2 7:3“T”型型体通风模拟 | 第117-123页 |
| 5.1.3 9:3“T”型型体通风模拟 | 第123-131页 |
| 5.2 非对称“T”型型体分析: | 第131-161页 |
| 5.2.1 3:6非对称“T”型型体模拟分析 | 第132-142页 |
| 5.2.2 2:7非对称“T”型型体模拟分析 | 第142-152页 |
| 5.2.3 1:8非对称“T”型型体模拟分析 | 第152-161页 |
| 5.3 本章小结 | 第161-165页 |
| 第六章 结论与展望 | 第165-175页 |
| 6.1 结论: | 第165-173页 |
| 6.2 不足与展望: | 第173-175页 |
| 参考文献 | 第175-180页 |
| 附录 | 第180-199页 |
| 附录一: “一”型型体统计表格 | 第180-184页 |
| 附录二: “L”型型体统计表格 | 第184-187页 |
| 附录三: 对称“T”型型体统计表格 | 第187-191页 |
| 附录四: 非对称“T”型型体统计表格 | 第191-198页 |
| 附录六: 作者在攻读硕士期间发表的论文及专利 | 第198-199页 |
| 致谢 | 第199页 |
