临床教学中患者隐私权保护研究
中文摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
绪论 | 第8-12页 |
一、案例介绍及其法律问题分析 | 第12-16页 |
(一)典型案例介绍 | 第12-13页 |
(二)案例引发的法律问题 | 第13-16页 |
1.临床教学观摩是否侵犯患者隐私权 | 第13页 |
2.医院能否将患者授权同意作为抗辩理由 | 第13-14页 |
3.医院是否可以将教学实践作为正当理由抗辩 | 第14页 |
4.社会公共利益是否是医院的抗辩事由 | 第14-16页 |
二、临床教学中患者隐私权的基本理论 | 第16-19页 |
(一)临床教学中患者隐私权的概念 | 第16页 |
(二)临床教学中患者隐私权的特征 | 第16-18页 |
(三)临床教学中患者隐私权保护的意义 | 第18-19页 |
三、临床教学中患者隐私权保护存在的问题 | 第19-22页 |
(一)我国临床教学中患者隐私权保护的立法现状 | 第19-20页 |
(二)临床教学中患者隐私权保护存在的问题 | 第20-22页 |
1.立法不完善 | 第20-21页 |
2.司法保护不力 | 第21页 |
3.保护患者隐私权意识不强 | 第21-22页 |
四、临床教学中患者隐私权保护的法律完善 | 第22-30页 |
(一)完善临床教学中患者隐私权保护的预防机制 | 第22-27页 |
1.规范医院临床教学实现源头预防 | 第22-24页 |
2.完善患者隐私权保护相关立法 | 第24-27页 |
3.完善相配套程序法 | 第27页 |
(二)强化临床教学中患者隐私权的救济 | 第27-30页 |
1.规范司法判决的标准 | 第27-28页 |
2.明确精神损害结果的认定和救济 | 第28-29页 |
3.严禁救济过程中司法工作人员再次侵犯患者隐私权 | 第29-30页 |
结语 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-33页 |
致谢 | 第33页 |