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临床教学中患者隐私权保护研究

中文摘要第4-5页
abstract第5页
绪论第8-12页
一、案例介绍及其法律问题分析第12-16页
    (一)典型案例介绍第12-13页
    (二)案例引发的法律问题第13-16页
        1.临床教学观摩是否侵犯患者隐私权第13页
        2.医院能否将患者授权同意作为抗辩理由第13-14页
        3.医院是否可以将教学实践作为正当理由抗辩第14页
        4.社会公共利益是否是医院的抗辩事由第14-16页
二、临床教学中患者隐私权的基本理论第16-19页
    (一)临床教学中患者隐私权的概念第16页
    (二)临床教学中患者隐私权的特征第16-18页
    (三)临床教学中患者隐私权保护的意义第18-19页
三、临床教学中患者隐私权保护存在的问题第19-22页
    (一)我国临床教学中患者隐私权保护的立法现状第19-20页
    (二)临床教学中患者隐私权保护存在的问题第20-22页
        1.立法不完善第20-21页
        2.司法保护不力第21页
        3.保护患者隐私权意识不强第21-22页
四、临床教学中患者隐私权保护的法律完善第22-30页
    (一)完善临床教学中患者隐私权保护的预防机制第22-27页
        1.规范医院临床教学实现源头预防第22-24页
        2.完善患者隐私权保护相关立法第24-27页
        3.完善相配套程序法第27页
    (二)强化临床教学中患者隐私权的救济第27-30页
        1.规范司法判决的标准第27-28页
        2.明确精神损害结果的认定和救济第28-29页
        3.严禁救济过程中司法工作人员再次侵犯患者隐私权第29-30页
结语第30-31页
参考文献第31-33页
致谢第33页

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