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校园文化建设中关于边缘文化问题的分析及对策研究

摘要第1-3页
Abstract第3-5页
绪论第5-7页
 (一) 论文选题的来源第5页
 (二) 论文研究的目的和意义第5页
 (三) 国内外研究现状第5-7页
一、校园文化及校园边缘文化的一般界定第7-10页
 (一) 校园文化的范畴和要求第7-8页
 (二) 校园边缘文化的含义和特征第8-10页
二、校园边缘文化的成因第10-14页
 (一) 社会因素第10-11页
 (二) 学校因素第11-12页
 (三) 大学生自身因素第12-14页
三、校园边缘文化的消极影响第14-18页
 (一) 对大学生树立正确的"三观"的负面影响第14-15页
 (二) 对高校学术氛围营造的阻碍第15页
 (三) 对大学生身心健康的危害第15-16页
 (四) 对大学生审美观的影响第16-18页
四、高校应对校园边缘文化的对策第18-29页
 (一) 确立以素质教育为核心的指导思想第18-20页
 (二) 坚持目标导向,保证校园文化建设的健康发展第20-21页
 (三) 借鉴国外高校校园文化建设的经验第21-25页
 (四) 规划好校园文化建设的主要内容第25-26页
 (五) 形成良好校园文化运行机制第26-29页
结论第29-30页
参考文献第30-32页
攻读硕士学位期间研究成果第32-34页
致谢第34页

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