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济南市篮球培训市场的教练员队伍建设与发展策略研究

摘要第6-8页
Abstract第8-10页
1.选题的依据以及意义第11-12页
    1.1 选题的依据第11-12页
    1.2 研究目的与意义第12页
2.文献综述第12-18页
    2.1 国外研究现状第12-14页
    2.2 国内研究现状第14-18页
3.研究对象及方法第18-20页
    3.1 研究对象第18页
    3.2 调查对象第18页
    3.3 研究方法第18-20页
        3.3.1 文献资料法第18页
        3.3.2 专家访谈法第18页
        3.3.3 问卷调查法第18-19页
            3.3.3.1 问卷的设计第18-19页
            3.3.3.2 问卷的发放与回收第19页
            3.3.3.3 问卷的效度检验第19页
            3.3.3.4 问卷的信度检验第19页
        3.3.4 数理统计法第19-20页
4.研究结果与分析第20-38页
    4.1 济南市篮球培训市场教练员队伍的基本情况第20-24页
        4.1.1 教练员队伍的性别结构第20页
        4.1.2 济南市篮球培训市场教练员队伍的年龄结构第20-21页
        4.1.3 济南市篮球培训市场教练员队伍的学历结构第21-22页
        4.1.4 济南市篮球培训市场教练员队伍的工作状况结构第22-23页
        4.1.5 济南市篮球培训市场教练员队伍的个人运动经历第23-24页
            4.1.5.1 教练员队伍的运动经历第23页
            4.1.5.2 教练员队伍的运动等级第23-24页
            4.1.5.3 教练员队伍的资格等级第24页
    4.2 济南市篮球培训市场教练员队伍的教学情况分析第24-26页
        4.2.1 济南市篮球培训市场教练员队伍的教学年限第24-25页
        4.2.2 济南市篮球培训市场教练员队伍的教学动机第25页
        4.2.3 学员家长对我市篮球培训市场教练员队伍的教学反馈第25-26页
            4.2.3.1 学员家长让孩子参加培训的目的第25-26页
            4.2.3.2 学员家长对教练员队伍教学水平的满意度第26页
    4.3 济南市篮球培训市场教练员队伍的训练情况分析第26-30页
        4.3.1 教练员队伍制定训练计划的类型第26-27页
        4.3.2 教练员队伍制定训练计划的依据第27-28页
        4.3.3 教练员队伍按训练计划上课的实际情况第28页
        4.3.4 教练员队伍训练方法的创新情况第28-29页
        4.3.5 教练员队伍在训练中使用辅助器材情况第29-30页
    4.4 济南市篮球培训市场教练员队伍的管理情况分析第30-34页
        4.4.1 济南市篮球培训市场教练员队伍的聘用选拔第30-31页
        4.4.2 济南市篮球培训市场教练员队伍的薪金待遇第31-32页
            4.4.2.1 教练员队伍的课时费用情况第31页
            4.4.2.2 教练员队伍的奖励与惩罚第31页
            4.4.2.3 教练员队伍对薪金状况的满意度第31-32页
        4.4.3 济南市篮球培训市场教练员队伍的培训现状第32-34页
            4.4.3.1 教练员队伍的培训形式第32-33页
            4.4.3.2 教练员队伍培训的内容第33-34页
            4.4.3.3 教练员队伍培训存在的问题第34页
    4.5 济南市篮球培训市场教练员队伍建设存在的问题第34-36页
        4.5.1 教练员队伍年龄结构偏年轻化,缺乏高学历,高水平的教练员第34页
        4.5.2 教练员队伍的兼职比例较高,教练资格证重视程度太低第34-35页
        4.5.3 济南市篮球培训市场教练员队伍的教学训练计划缺乏系统性第35页
        4.5.4 济南市篮球培训市场教练员队伍的培训相对欠缺第35-36页
        4.5.5 济南市篮球培训市场教练员队伍的流动性较大第36页
    4.6 济南市篮球培训市场教练员队伍的发展对策第36-38页
        4.6.1 重视教练员的培养和引进高学历、高水平人才第36页
        4.6.2 增强教练员队伍的专职化程度,加强对教练资格证的重视第36-37页
        4.6.3 加强对训练计划的重视,使训练更系统化、科学化第37页
        4.6.4 内部培训更加系统化,增加外部培训机会第37页
        4.6.5 加强对教练员队伍的重视程度,防止人才流失第37-38页
5.结论与建议第38-39页
    5.1 结论第38页
    5.2 建议第38-39页
6 主要参考文献目录第39-43页
附录第43-49页
致谢第49页

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