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普通高校非体育专业学生运动损伤自我预防与处理能力研究--以河北农业大学为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-10页
1 文献综述第10-16页
    1.1 国内研究动态第10-13页
        1.1.1 大学生运动损伤现状调查与分析第10-11页
        1.1.2 大学生运动损伤预防研究第11-12页
        1.1.3 大学生运动损伤其他方面研究第12-13页
    1.2 国外相关研究第13-14页
    1.3 研究现状总结与问题的提出第14页
    1.4 研究的目的与意义第14-16页
        1.4.1 研究的目的第14页
        1.4.2 研究的意义第14-16页
2 研究对象与研究方法第16-18页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-18页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 问卷调查法第16-17页
        2.2.3 观察法第17页
        2.2.4 访谈法第17页
        2.2.5 数理统计法第17-18页
3 研究结果与分析第18-38页
    3.1 大学生运动损伤自我预防与处理能力现状第18-32页
        3.1.1 大学生运动损伤自我预防与处理能力现状第18-24页
        3.1.2 体育教学对大学生运动损伤自我预防与处理能力促进现状第24-30页
        3.1.3 大学生运动损伤自我预防与处理能力存在的问题第30-31页
        3.1.4 体育教学中对大学生运动损伤自我预防与处理能力促进存在的问题第31-32页
    3.2 大学生运动损伤自我预防与处理能力促进的措施第32-38页
        3.2.1 完善体育教师运动损伤预防与处理知识结构第32-34页
        3.2.2 提高体育教师运动损伤预防与处理能力第34-35页
        3.2.3 体育教学中对学生实施运动损伤教育第35-36页
        3.2.4 定期进行运动损伤知识与方法讲座第36-37页
        3.2.5 充分利用现代媒体进行教育第37-38页
结论与建议第38-40页
参考文献第40-43页
附录第43-49页
致谢第49页

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