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排舞对云南省普通高校女生体质影响的研究--以云南师范大学为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
第1章 前言第7-16页
    1.1 选题依据第7-8页
        1.1.1 排舞运动符合高校体育课程改革的需要第7页
        1.1.2 高校适合开展排舞运动的优势第7页
        1.1.3 国家体育总局与教育部的大力支持第7-8页
        1.1.4 排舞运动促进当代大学生体质健康第8页
        1.1.5 排舞符合大学生的个性发展和兴趣需求第8页
    1.2 选题意义第8-9页
        1.2.1 理论意义第8-9页
        1.2.2 实践意义第9页
    1.3 文献综述第9-16页
        1.3.1 相关概念界定第9-10页
        1.3.2 国外研究现状第10-11页
        1.3.3 国内研究现状第11-16页
第2章 研究对象与方法第16-21页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-21页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 访谈法第16页
        2.2.3 问卷调查法第16-18页
        2.2.4 教学实验法第18-20页
        2.2.5 数理统计法第20-21页
第3章 结果与分析第21-39页
    3.1 云南省普通高校排舞运动开展的现状与分析第21-26页
    3.2 实验前实验组与对照组各项指标的比较与分析第26-29页
        3.2.1 实验组与对照组身体形态质指标的比较与分析第26-27页
        3.2.2 实验组与对照组身体机能指标的比较分析第27页
        3.2.3 实验前实验组与对照组身体素质指标的比较第27-29页
    3.3 实验前、后实验组各项指标的比较分析第29-31页
        3.3.1 实验前、后实验组身体形态质指标的比较与分析第29-30页
        3.3.2 实验前、后实验组身体机能指标的比较与分析第30页
        3.3.3 实验前、后实验组身体素质指标的比较与分析第30-31页
    3.4 实验前、后对照组各项指标的比较与分析第31-32页
        3.4.1 实验前、后对照组身体形态指标比较与分析第31-32页
        3.4.2 实验前、后对照组身体机能指标比较与分析第32页
        3.4.3 实验前、后对照组身素质指标比较与分析第32页
    3.5 实验后实验组与对照组各项指标的比较与分析第32-35页
        3.5.1 实验后实验组与对照组身体形态指标的比较与分析第32-33页
        3.5.2 实验后实验组与对照组身体机能指标的比较与分析第33页
        3.5.3 实验后实验组与对照组身体素质指标的比较与分析第33-35页
    3.6 排舞对高校女大学生体育兴趣水平及社交行为的影响研究第35-39页
        3.6.1 实验前实验组与对照组女生体育兴趣水平及社交行为比较与分析第35页
        3.6.2 实验前、后实验组女生体育兴趣水平及社交行为比较与分析第35-36页
        3.6.3 实验前、后对照组女生体育兴趣水平及社交行为比较与分析第36-37页
        3.6.4 实验后实验组与对照组女生体育兴趣水平及社交行为比较与分析第37-39页
第4章 结论与建议第39-41页
    4.1 结论第39-40页
    4.2 建议第40-41页
参考文献第41-43页
附录第43-57页
攻读硕士期间发表论文及科研情况第57-58页
致谢第58页

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