| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Background of the study | 第10-11页 |
| 1.2 Purpose and significance of the study | 第11页 |
| 1.3 Organization of the study | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 The definitions of Cohesion theory | 第13页 |
| 2.2 The devices of cohesion theory | 第13-16页 |
| 2.2.1 Grammatical cohesion | 第14-15页 |
| 2.2.2 Lexical cohesion | 第15-16页 |
| 2.3 Studies on cohesion theory abroad and at home | 第16-18页 |
| 2.3.1 Studies on cohesion theory abroad | 第16-17页 |
| 2.3.2 Studies on cohesion theory at home | 第17-18页 |
| 2.4 Related concept of reading | 第18-19页 |
| 2.4.1 The nature of reading | 第18页 |
| 2.4.2 Motivation for reading | 第18-19页 |
| 2.5 Cohesion theory in English reading teaching | 第19-22页 |
| 2.5.1 Studies on cohesion theory in English reading teaching abroad | 第20-21页 |
| 2.5.2 Studies on cohesion theory in English reading teaching at home | 第21-22页 |
| 2.6 Summary | 第22-23页 |
| Chapter Three Methodology | 第23-35页 |
| 3.1 Research questions | 第23页 |
| 3.2 Research participants | 第23-24页 |
| 3.3 Research instruments | 第24-26页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第24-25页 |
| 3.3.2 Tests | 第25页 |
| 3.3.3 Interview | 第25-26页 |
| 3.3.4 SPSS software | 第26页 |
| 3.4 Research procedures | 第26-29页 |
| 3.4.1 Pre-test | 第26-27页 |
| 3.4.2 Pre-questionnaire | 第27页 |
| 3.4.3 Teaching procedure | 第27-29页 |
| 3.4.4 Post-test | 第29页 |
| 3.4.5 Post-questionnaire | 第29页 |
| 3.4.6 Interview | 第29页 |
| 3.5 The teaching samples | 第29-34页 |
| 3.6 Data collection | 第34页 |
| 3.7 Summary | 第34-35页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第35-51页 |
| 4.1 Analysis and discussion of questionnaire | 第35-45页 |
| 4.1.1 Analysis and discussion of the pre-questionnaire in the CC and EC | 第35-40页 |
| 4.1.2 Analysis and discussion of the post-questionnaire in the CC and EC | 第40-45页 |
| 4.2 Analysis and discussion of tests | 第45-48页 |
| 4.2.1 Analysis and discussion of the pre-test in the CC and EC | 第45-47页 |
| 4.2.2 Analysis and discussion of the post-test in the CC and EC | 第47-48页 |
| 4.3 Analysis of interview | 第48-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-54页 |
| 5.1 Major findings | 第51-52页 |
| 5.2 Implications of the research | 第52-53页 |
| 5.3 Limitations of the research | 第53页 |
| 5.4 Suggestions for future studies | 第53-54页 |
| Bibliography | 第54-58页 |
| AppendixⅠ Questionnaire on reading motivation | 第58-59页 |
| Appendix Ⅱ Interview | 第59-60页 |
| Appendix Ⅲ Pre-test paper | 第60-64页 |
| Appendix Ⅳ Post-test paper | 第64-68页 |
| Appendix ⅤScores of pre-test and post-test | 第68-70页 |
| Acknowledgements | 第70-71页 |
| The list of the research papers published by the author | 第71-72页 |
