苏教版小学语文教材中儿童文学选文教学研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 术语及符号说明 | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题缘由 | 第8-10页 |
| （一） 选题意义及价值 | 第8-9页 |
| （二） 研究对象及内容 | 第9页 |
| （三） 研究方法 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-14页 |
| （一） 儿童文学与小学语文课程资源 | 第10-11页 |
| （二） 儿童文学与小学语文教学 | 第11-12页 |
| （三） 儿童文学与小学语文教科书 | 第12-14页 |
| 第一章 儿童文学与语文教育 | 第14-19页 |
| 第一节 儿童文学定义 | 第14-16页 |
| 第二节 儿童文学与语文教育 | 第16-19页 |
| 一、儿童文学与语文教育的相互关系 | 第16-17页 |
| 二、儿童文学促进语文教育的发展 | 第17-19页 |
| 第二章 儿童文学选文在小学语文教学中的地位 | 第19-44页 |
| 第一节 苏教版小学语文教材综述 | 第19-21页 |
| 第二节 苏教版小学语文教材中儿童文学选文分析 | 第21-44页 |
| 一、儿童文学作品在小学语文教材中的选文统计 | 第21-37页 |
| 二、儿童文学作品在语文教材中的母题分类 | 第37-40页 |
| 三、儿童文学作品在小学语文教学中的地位 | 第40-44页 |
| 第三章 小学语文儿童文学教学现状调查 | 第44-56页 |
| 第一节 小学语文儿童文学作品教学现状调查 | 第44-54页 |
| 一、儿童文学作品教学问卷调查设计说明 | 第44页 |
| 二、儿童文学教学问卷调查的基本情况统计 | 第44-54页 |
| 第二节 儿童文学教学问卷调查、师生访谈的小结 | 第54-56页 |
| 第四章 小学儿童文学教学问题分析和建议 | 第56-67页 |
| 第一节 小学儿童文学教学存在的问题 | 第56-61页 |
| 一、教师普遍缺乏儿童文学素养 | 第56-57页 |
| 二、教师忽视儿童文学的文体特征 | 第57-58页 |
| 三、教材中的儿童文学作品内容单薄 | 第58-60页 |
| 四、学生课外阅读不足，阅读面窄 | 第60-61页 |
| 第二节 小学儿童文学教学改进的建议 | 第61-67页 |
| 一、提高小学语文教师的儿童文学素养 | 第61-63页 |
| 二、抓住儿童文学的文体特征 | 第63-64页 |
| 三、充实教材中儿童文学作品的内容 | 第64-65页 |
| 四、增加学生的课外阅读，激发儿童文学阅读兴趣 | 第65-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-75页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
