广州市部分中学游泳教学开展现状的调查与研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第11-12页 |
| 1.4 文献综述 | 第12-21页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第16-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第21-22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第24页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第24-25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-51页 |
| 3.1 学校游泳教学基础设施保障情况 | 第25-27页 |
| 3.1.1 游泳场馆开放情况 | 第25-26页 |
| 3.1.2 安全保障情况 | 第26-27页 |
| 3.2 学校开展游泳教学的情况 | 第27-36页 |
| 3.2.1 游泳教学开展现状 | 第27-28页 |
| 3.2.2 教学目标制定 | 第28-29页 |
| 3.2.3 教学组织形式 | 第29-30页 |
| 3.2.4 教学内容及考核情况 | 第30-32页 |
| 3.2.5 教学评价方式 | 第32-33页 |
| 3.2.6 教学时段选择 | 第33-34页 |
| 3.2.7 教学安全情况调查 | 第34-35页 |
| 3.2.8 学校对开展游泳教学的态度 | 第35-36页 |
| 3.3 体育教师的调查情况 | 第36-42页 |
| 3.3.1 性别与年龄 | 第36-37页 |
| 3.3.2 学历层次 | 第37-38页 |
| 3.3.3 对学校开展游泳教学的认知 | 第38-40页 |
| 3.3.4 游泳技能掌握情况 | 第40页 |
| 3.3.5 游泳教学经历 | 第40-42页 |
| 3.4 中学生游泳学习情况 | 第42-51页 |
| 3.4.1 游泳学习动机 | 第42-43页 |
| 3.4.2 体育项目选择比较 | 第43-44页 |
| 3.4.3 游泳技能学习情况 | 第44-45页 |
| 3.4.4 游泳安全教育情况 | 第45-46页 |
| 3.4.5 学习时间调查 | 第46-47页 |
| 3.4.6 游泳技能习得途径 | 第47-48页 |
| 3.4.7 游泳场所选择情况 | 第48-49页 |
| 3.4.8 制约中学生游泳学习的因素 | 第49-51页 |
| 4 结论 | 第51-52页 |
| 5 对策与建议 | 第52-53页 |
| 6 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间的学术成果 | 第63页 |
