| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第1章 文献综述 | 第13-23页 |
| 1.1 具身认知的研究概述 | 第13-18页 |
| 1.1.1 具身认知的产生 | 第13页 |
| 1.1.2 具身认知的概念与分类 | 第13-15页 |
| 1.1.3 具身认知的主要观点 | 第15-16页 |
| 1.1.4 具身认知的实证研究范式 | 第16-18页 |
| 1.2 认知疲劳恢复的研究概况 | 第18-21页 |
| 1.2.1 认知疲劳及认知疲劳恢复的概念 | 第18-19页 |
| 1.2.2 认知疲劳及认知疲劳恢复的原因 | 第19-20页 |
| 1.2.3 认知疲劳及认知疲劳恢复的研究范式 | 第20-21页 |
| 1.3 抛离行为的研究概况 | 第21-23页 |
| 第2章 问题提出 | 第23-25页 |
| 第3章 疲劳诱发任务的选择 | 第25-29页 |
| 3.1 评定方法 | 第25-26页 |
| 3.1.1 被试 | 第25页 |
| 3.1.2 仪器 | 第25-26页 |
| 3.1.3 评定程序 | 第26页 |
| 3.2 结果和讨论 | 第26-29页 |
| 第4章 实体抛离行为对心理疲劳恢复的具身研究 | 第29-35页 |
| 4.1 实验方法 | 第29-30页 |
| 4.1.1 被试 | 第29页 |
| 4.1.2 实验仪器 | 第29页 |
| 4.1.3 任务和程序 | 第29-30页 |
| 4.1.4 实验数据与处理 | 第30页 |
| 4.2 结果 | 第30-31页 |
| 4.3 讨论 | 第31-35页 |
| 第5章 虚拟界面抛离行为对心理疲劳恢复的具身研究 | 第35-39页 |
| 5.1 实验方法 | 第35-36页 |
| 5.1.1 被试 | 第35页 |
| 5.1.2 实验仪器 | 第35页 |
| 5.1.3 任务和程序 | 第35-36页 |
| 5.1.4 实验数据与处理 | 第36页 |
| 5.2 结果 | 第36-37页 |
| 5.3 讨论 | 第37-39页 |
| 第6章 想象抛离行为对心理疲劳恢复的具身研究 | 第39-43页 |
| 6.1 实验方法 | 第39-40页 |
| 6.1.1 被试 | 第39页 |
| 6.1.2 实验仪器 | 第39页 |
| 6.1.3 任务和程序 | 第39-40页 |
| 6.1.4 实验数据与处理 | 第40页 |
| 6.2 结果 | 第40-41页 |
| 6.3 讨论 | 第41-43页 |
| 第7章 总讨论与结论 | 第43-49页 |
| 7.1 认知疲劳诱发的有效性 | 第43-44页 |
| 7.2 实体抛离行为对认知疲劳恢复的影响及机制 | 第44-45页 |
| 7.3 虚拟界面抛离行为对认知疲劳恢复的影响及机制 | 第45-46页 |
| 7.4 想象抛离行为对认知疲劳恢复的影响及机制 | 第46-47页 |
| 7.5 研究不足及未来研究方向 | 第47-48页 |
| 7.6 总结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第61页 |