驻马店技师学院排课系统的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国外研究状况 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11页 |
| 1.3 研究内容以及本人工作 | 第11-12页 |
| 1.4 本文的组织结构 | 第12-14页 |
| 第2章 相关理论与技术 | 第14-22页 |
| 2.1 开发方法与模型 | 第14-16页 |
| 2.2 B/S架构 | 第16-17页 |
| 2.3 MVC设计模式 | 第17-18页 |
| 2.4 框架技术 | 第18-21页 |
| 2.4.1 Struts框架技术 | 第18-19页 |
| 2.4.2 Hibernate框架技术 | 第19-20页 |
| 2.4.3 Spring框架技术 | 第20-21页 |
| 2.5 SQL Server服务器 | 第21页 |
| 2.6 本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 排课系统的需求分析 | 第22-34页 |
| 3.1 排课系统因素分析 | 第22页 |
| 3.2 排课系统的目标 | 第22-25页 |
| 3.3 排课系统业务流程分析 | 第25-30页 |
| 3.3.1 排课数据分析 | 第25-26页 |
| 3.3.2 业务流程分析 | 第26-30页 |
| 3.5 排课系统的功能需求分析 | 第30-33页 |
| 3.6 非功能性需求分析 | 第33页 |
| 3.7 本章小结 | 第33-34页 |
| 第4章 排课系统的设计 | 第34-55页 |
| 4.1 排课系统总体结构设计 | 第34页 |
| 4.2 排课系统各子功能设计 | 第34-37页 |
| 4.2.1 系统管理设计 | 第34-35页 |
| 4.2.2 自动排课子系统功能设计 | 第35页 |
| 4.2.3 教师管理子系统功能设计 | 第35-36页 |
| 4.2.4 教室管理子系统功能设计 | 第36页 |
| 4.2.5 课程管理子系统功能设计 | 第36-37页 |
| 4.2.6 班级管理子系统功能设计 | 第37页 |
| 4.3 自动排课子系统设计 | 第37-41页 |
| 4.3.1 自动排课子系统类图设计 | 第37-38页 |
| 4.3.2 用户登录时序图设计 | 第38-39页 |
| 4.3.3 自动排课时序图设计 | 第39-40页 |
| 4.3.4 自动排课活动图设计 | 第40-41页 |
| 4.4 自动排课子系统算法 | 第41-48页 |
| 4.4.1 粗糙集基础理论 | 第41-43页 |
| 4.4.2 属性约简算法 | 第43-45页 |
| 4.4.3 遗传算法 | 第45-48页 |
| 4.5 排课系统数据库设计 | 第48-54页 |
| 4.5.1 数据库E-R图 | 第48-50页 |
| 4.5.2 数据库关键表设计 | 第50-54页 |
| 4.6 本章小结 | 第54-55页 |
| 第5章 排课系统的实现与测试 | 第55-65页 |
| 5.1 编程环境 | 第55页 |
| 5.2 排课系统的实现 | 第55-61页 |
| 5.3 排课系统的测试 | 第61-65页 |
| 5.3.1 测试环境 | 第61-62页 |
| 5.3.2 测试流程 | 第62-63页 |
| 5.3.3 测试用例 | 第63-64页 |
| 5.3.4 测试结果分析 | 第64-65页 |
| 第6章 总结与展望 | 第65-67页 |
| 6.1 总结 | 第65页 |
| 6.2 展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 个人简介及在读期间发表学术论文 | 第70页 |
