| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| 1.1 选题依据与意义 | 第11页 |
| 1.2 研究动态 | 第11-19页 |
| 1.2.1 有关体育学硕士学位论文特征的研究 | 第12-16页 |
| 1.2.2 有关体育人文社会学硕士学位论文存在问题的研究 | 第16-19页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第19-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第20页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-47页 |
| 3.1 近5年我国体育人文社会学优秀硕士学位论文特征分析 | 第21-32页 |
| 3.1.1 近5年我国体育人文社会学优秀硕士学位论文研究领域分析 | 第21-22页 |
| 3.1.2 近5年我国体育人文社会学优秀硕士学位论文研究对象分析 | 第22-24页 |
| 3.1.3 近5年我国体育人文社会学优秀硕士学位论文研究方法分析 | 第24-27页 |
| 3.1.4 近5年我国体育人文社会学优秀硕士学位论文研究性质分析 | 第27-28页 |
| 3.1.5 近5年我国体育人文社会学优秀硕士学位论文引文特征分析 | 第28-32页 |
| 3.2 近5年我国体育人文社会学硕士学位论文存在的问题 | 第32-34页 |
| 3.2.1 选题重复缺乏新意 | 第32-33页 |
| 3.2.2 资料收集范围局限 | 第33页 |
| 3.2.3 研究方法使用不规范 | 第33-34页 |
| 3.2.4 论文逻辑结构混乱 | 第34页 |
| 3.3 影响体育人文社会学硕士学位论文创新性的因素分析 | 第34-39页 |
| 3.3.1 研究生自身的因素 | 第34-35页 |
| 3.3.2 研究生所学课程内容的因素 | 第35-36页 |
| 3.3.3 研究生导师指导的因素 | 第36-37页 |
| 3.3.4 文献资料获得的因素 | 第37页 |
| 3.3.5 研究生科研训练的因素 | 第37-38页 |
| 3.3.6 学校对学位论文监控的因素 | 第38-39页 |
| 3.4 增强体育人文社会学硕士论文创新性的对策分析 | 第39-47页 |
| 3.4.1 强调论文选题的创新 | 第39-41页 |
| 3.4.2 增强研究方法的创新 | 第41-42页 |
| 3.4.3 加强文献资料的搜集 | 第42页 |
| 3.4.4 谋篇布局的创新 | 第42-43页 |
| 3.4.5 注重研究生课程改革的创新 | 第43-44页 |
| 3.4.6 充分发挥导师指导作用 | 第44-45页 |
| 3.4.7 完善学校对学位论文的监控 | 第45-47页 |
| 4 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
