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解释水平和心理距离对大学生购买行为中情感预测强度的影响

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
引言第11-12页
第1章 文献综述第12-22页
    1.1 解释水平理论第12-14页
        1.1.1 解释水平的含义第12页
        1.1.2 解释水平的操作性定义第12-13页
        1.1.3 解释水平理论的主要内容第13-14页
    1.2 心理距离第14-17页
        1.2.1 时间距离第14-15页
        1.2.2 空间距离第15-16页
        1.2.3 社会距离第16-17页
    1.3 解释水平和心理距离的匹配性第17-18页
    1.4 情感预测第18-21页
        1.4.1 情感预测的含义第18页
        1.4.2 情感预测偏差的含义第18页
        1.4.3 情感预测偏差的影响因素第18-21页
    1.5 小结第21-22页
第2章 问题提出第22-26页
    2.1 研究思路与研究目的第22页
    2.2 研究假设第22-24页
    2.3 研究意义第24-25页
        2.3.1 理论意义第24-25页
        2.3.2 实践意义第25页
    2.4 研究创新点第25-26页
第3章 实验一解释水平和时间距离对情感预测强度的影响第26-32页
    3.1 实验目的第26页
    3.2 实验方法第26-28页
        3.2.1 实验被试第26页
        3.2.2 实验设计第26-27页
        3.2.3 实验过程第27-28页
    3.3 结果与分析第28-30页
        3.3.1 解释水平的操纵检验第28页
        3.3.2 描述性统计第28页
        3.3.3 方差分析第28-29页
        3.3.4 简单效应分析第29页
        3.3.5 商品价值预期在匹配性对情感预测强度影响中的中介作用第29-30页
    3.4 讨论第30-32页
第4章 实验二解释水平和空间距离对情感预测强度的影响第32-38页
    4.1 实验目的第32页
    4.2 实验方法第32-34页
        4.2.1 实验被试第32页
        4.2.2 实验设计第32-33页
        4.2.3 实验过程第33-34页
    4.3 结果与分析第34-36页
        4.3.1 解释水平的操纵检验第34页
        4.3.2 描述性统计第34页
        4.3.3 方差分析第34-35页
        4.3.4 简单效应分析第35-36页
        4.3.5 商品价值预期在匹配性对情感预测强度影响中的中介作用第36页
    4.4 讨论第36-38页
第5章 实验三解释水平和社会距离对情感预测强度的影响第38-43页
    5.1 实验目的第38页
    5.2 实验方法第38-40页
        5.2.1 实验被试第38页
        5.2.2 实验设计第38-39页
        5.2.3 实验过程第39-40页
    5.3 结果与分析第40-42页
        5.3.1 解释水平的操纵检验第40页
        5.3.2 描述性统计第40页
        5.3.3 方差分析第40-41页
        5.3.4 简单效应分析第41-42页
        5.3.5 商品价值预期在匹配性对情感预测强度影响中的中介作用第42页
    5.4 讨论第42-43页
第6章 总讨论第43-47页
    6.1 解释水平和心理距离对情感预测强度的影响第43-45页
    6.2 商品价值预期的中介效应第45页
    6.3 理论价值第45-46页
    6.4 应用价值第46页
    6.5 不足与展望第46-47页
结论第47-48页
参考文献第48-52页
附录A第52-56页
附录B第56-60页
附录C第60-64页
致谢第64-65页
作者简历第65页

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