| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 研究现状 | 第11-17页 |
| 一、国内研究现状 | 第11-15页 |
| 二、国外研究现状 | 第15-16页 |
| 三、研究现状述评 | 第16-17页 |
| 第三节 研究方法及创新点和难点 | 第17-19页 |
| 一、研究方法 | 第17页 |
| 二、创新点、难点 | 第17-19页 |
| 第一章 “网络红人”及大学生价值观概述 | 第19-29页 |
| 第一节 “网络红人”概述 | 第19-24页 |
| 一、“网络红人”的概念 | 第19-21页 |
| 二、“网络红人”的发展历程 | 第21-22页 |
| 三、“网络红人”的成因 | 第22-24页 |
| 第二节 大学生价值观概述 | 第24-29页 |
| 一、大学生价值观的内涵 | 第24-25页 |
| 二、大学生价值观的特征 | 第25-26页 |
| 三、大学生确立正确价值观的重要意义 | 第26-29页 |
| 第二章 “网络红人”对大学生价值观的消极影响分析 | 第29-39页 |
| 第一节 “网络红人”对大学生政治价值观的消极影响 | 第30-31页 |
| 一、模糊了大学生的政治价值观评价标准 | 第30-31页 |
| 二、误导了大学生的政治价值观 | 第31页 |
| 第二节 “网络红人”对大学生人生价值观的消极影响 | 第31-33页 |
| 一、淡化大学生理想信念 | 第32页 |
| 二、误导大学生形成错误的消费观 | 第32-33页 |
| 第三节 “网络红人”对大学生道德价值观的消极影响 | 第33-34页 |
| 一、弱化大学生的社会责任意识 | 第33-34页 |
| 二、导致大学生过于追求金钱名利 | 第34页 |
| 第四节 “网络红人”对大学生审美价值观的消极影响 | 第34-36页 |
| 一、审美观过于肤浅表面化 | 第35页 |
| 二、审美价值取向低俗化 | 第35-36页 |
| 第五节 “网络红人”对大学生职业价值观的消极影响 | 第36-39页 |
| 一、成才观畸形 | 第36-37页 |
| 二、忽视职业能力的提高 | 第37-39页 |
| 第三章 克服“网络红人”对大学生价值观消极影响的对策研究 | 第39-53页 |
| 第一节 政府加强对“网络红人”的监管 | 第39-42页 |
| 一、加强网络环境监督 | 第39-40页 |
| 二、净化“网络红人”生存环境 | 第40-41页 |
| 三、完善网络立法 | 第41-42页 |
| 第二节 媒体发挥正确的舆论导向作用 | 第42-44页 |
| 一、营造健康的社会舆论导向 | 第42-43页 |
| 二、推崇文明健康的“网络红人”形象 | 第43-44页 |
| 第三节 学校强化对大学生价值观的教育和引导工作 | 第44-53页 |
| 一、加强社会主义核心价值观教育 | 第45-46页 |
| 二、强化大学生理想信念教育 | 第46-47页 |
| 三、加强大学生道德价值观教育 | 第47-48页 |
| 四、引导大学生树立健康的审美价值观 | 第48-49页 |
| 五、完善大学生职业价值观教育 | 第49-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 作者简历 | 第61-63页 |
| 学位论文数据集 | 第63页 |