| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| 一、论文选题的理由与意义 | 第6页 |
| 二、该课题研究现状 | 第6-8页 |
| 三、研究内容及创新之处 | 第8-9页 |
| 第一章 任中敏生平概述 | 第9-11页 |
| 第二章 任中敏教育思想及实践的形成背景 | 第11-20页 |
| 第一节 家庭环境 | 第11页 |
| 第二节 受教育状况 | 第11-14页 |
| 第三节 时代背景 | 第14-17页 |
| 第四节 胡汉民、吴白屋等人的客观影响 | 第17-20页 |
| 第三章 “严正治校”的思想及主要实践 | 第20-26页 |
| 第一节 严于律己 以身示范 | 第20-22页 |
| 第二节 严格要求教师 | 第22-23页 |
| 第三节 严格要求学生 | 第23-26页 |
| 第四章 育才为国的教育目的及主要实践 | 第26-31页 |
| 第一节 “一切为民族” | 第26-28页 |
| 第二节 “培育三千救国青年” | 第28-31页 |
| 第五章 德智体美劳五育并重的育人方针及主要实践 | 第31-37页 |
| 第一节 “严正做人至大至刚” | 第31-33页 |
| 第二节 “积劳成健积健成雄” | 第33-34页 |
| 第三节 美育教学重在渗透 | 第34-37页 |
| 第六章 “做志愿师”的教师观及主要实践 | 第37-41页 |
| 第一节 扩大“志愿师”队伍,邀请名家来校演讲 | 第37-39页 |
| 第二节 “有冬有春”,方成气候 | 第39-41页 |
| 第七章 任中敏的教育贡献 | 第41-45页 |
| 一、担任多所学校的主持者，对学校建设有开荒拓宇的贡献 | 第41-42页 |
| 二、育才为国，培养众多人才 | 第42-43页 |
| 三、形成鲜明的“汉中精神” | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间发表学术论文目录 | 第52-53页 |