| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一节研究的背景及意义 | 第7-8页 |
| 第二节国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 第三节合作办学的理论借鉴 | 第10-11页 |
| 第四节相关概念的界定 | 第11-15页 |
| 第一章 闽台合作办学学生素质教育管理的现状与问题 | 第15-27页 |
| 第一节 闽台合作办学学生素质教育管理现状 | 第15-21页 |
| 第二节 闽台合作办学学生素质教育管理存在的问题 | 第21-27页 |
| 第二章 闽台合作办学学生素质教育管理存在问题的原因分析 | 第27-31页 |
| 第一节 政府对新生事物认识不足导致决策模糊 | 第27-29页 |
| 第二节 从事学生管理工作的人员缺乏经验 | 第29页 |
| 第三节 以营利为目标追求短期利益 | 第29-31页 |
| 第三章 加强闽台合作办学学生素质教育管理的对策 | 第31-37页 |
| 第一节 科学定位,明确职能 | 第31-32页 |
| 第二节 改变传统的学生管理方式 | 第32-34页 |
| 第三节 加大投入,做到可持续发展 | 第34-35页 |
| 第四节 寻求合作的最佳办法 | 第35-37页 |
| 第四章 结论 | 第37-39页 |
| 附录1 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 攻读学位期间承担的主要任务与科研成果 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47页 |