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高校大学生党性问题研究

中文摘要第12-14页
ABSTRACT第14-15页
引言第16-28页
    一、问题的提出第16-18页
        (一) 研究背景第16-17页
        (二) 研究意义第17-18页
    二、研究述评第18-24页
        (一) 国内研究综述第19-24页
        (二) 国外研究评述第24页
    三、研究思路与研究方法第24-26页
        (一) 研究思路第25页
        (二) 研究方法第25-26页
    四、论文创新之处第26-28页
第一章 相关概念界定第28-32页
    一、党性第28-30页
        (一) 党性的含义第28页
        (二) 党性的特征第28-30页
    二、大学生党性第30-32页
        (一) 大学生党性的含义第30页
        (二) 大学生党性的特征第30-32页
第二章 高校大学生党性的现状与问题第32-45页
    一、总体状况良好第32-33页
        (一) 党性意识较强第32页
        (二) 党员作用发挥突出第32-33页
        (三) 党员活动效果显著第33页
    二、许多问题亟需改进第33-45页
        (一) 党性认识有待深化第34-35页
        (二) 入党动机缺乏端正第35-36页
        (三) 理论水平尚需提高第36-38页
        (四) 组织纪律性有待进一步加强第38-40页
        (五) 先锋模范作用发挥的整体性欠缺第40-42页
        (六) 脱离同学脱离实际时有发生第42-45页
第三章 大学生党性存在问题的归因研究第45-55页
    一、个人因素第45-46页
        (一) 思想信念不坚定第45页
        (二) 安于享乐第45-46页
        (三) 执行力不够第46页
        (四) 意志力不强第46页
    二、高校因素第46-49页
        (一) 重视程度不高第47页
        (二) 教育培养模式单调第47-48页
        (三) 教育内容不够丰富第48页
        (四) 党建活动激励程度不够第48-49页
        (五) 党性教育制度尚待完善第49页
    三、社会因素第49-51页
        (一) 多元化思潮的影响第50页
        (二) 社会不良舆论的影响第50-51页
        (三) 公民道德水平不高第51页
    四、党自身的因素第51-55页
        (一) 精神懈怠第52页
        (二) 能力不足第52-53页
        (三) 脱离群众第53页
        (四) 消极腐败第53-55页
第四章 增强大学生党性的有效对策第55-67页
    一、净化入党动机第55-56页
        (一) 端正个人入党动机第55页
        (二) 高校正确引导第55-56页
        (三) 提高党的威信第56页
    二、重视党性教育第56-57页
        (一) 强化个人重视意识第56页
        (二) 提高高校重视程度第56-57页
    三、丰富教育内容第57-58页
        (一) 提高政治素质第57页
        (二) 强化思想道德第57-58页
        (三) 学习科学文化第58页
        (四) 培养综合能力第58页
    四、创新教育模式第58-60页
        (一) 探索多元化的党性教育模式第58-59页
        (二) 加强党性教育平台建设第59-60页
        (三) 增强党性教育活力第60页
    五、优化社会环境第60-62页
        (一) 加强社会思想引导第61页
        (二) 加强社会舆论引导第61页
        (三) 加强公民道德教育第61-62页
    六、提高党的自身建设第62-63页
        (一) 强化党的整体建设第62页
        (二) 强化党支部建设第62-63页
    七、完善教育制度第63-67页
        (一) 明确原则第63-64页
        (二) 完善制度第64-65页
        (三) 强化监督第65-66页
        (四) 健全自我成长机制第66-67页
结语第67-68页
附录第68-70页
    一、高校大学生党性情况调查问卷(党员)第68-69页
    二、高校大学生党性情况调查问卷(非党员)第69-70页
参考文献第70-79页
致谢第79-80页
攻读学位期间发表的学术论文第80-81页
附件第81页

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