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贵州大学赛恩教育培训中心教师管理系统的研究与分析

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 引言第7-11页
    1.1 项目背景第7-8页
    1.2 同类系统研究与应用现状第8-9页
    1.3 研究的内容和主要工作第9-10页
        1.3.1 内容第9-10页
        1.3.2 本人主要工作第10页
    1.4 论文结构第10-11页
第二章 业务分析第11-34页
    2.1 业务描述第11-12页
        2.1.1 业务问题定义第11页
        2.1.2 组织职能分析第11-12页
        2.1.3 业务人员分析第12页
    2.2 原有业务流程分析第12-18页
        2.2.1 基本信息管理流程第13-14页
        2.2.2 考勤管理流程第14-15页
        2.2.3 考核管理流程第15-17页
        2.2.4 奖励管理流程第17-18页
    2.3 业务流程优化第18-34页
        2.3.1 基本信息管理流程第18-24页
        2.3.2 考勤管理流程第24-25页
        2.3.3 考核管理流程第25-29页
        2.3.4 奖励管理流程第29-34页
第三章 功能分析第34-63页
    3.1 用户角色分析第34页
    3.2 系统数据流分析第34-56页
        3.2.1 顶层数据流图第34-36页
        3.2.2 一层数据流图第36-37页
        3.2.3 二层数据流图第37-56页
            3.2.3.1 基本信息管理二层数据流图第37-40页
            3.2.3.2 考勤管理二层数据流图第40-44页
            3.2.3.3 考核管理二层数据流图第44-48页
            3.2.3.4 奖励管理二层数据流图第48-52页
            3.2.3.5 系统管理二层数据流图第52-56页
    3.3 系统功能结构第56-63页
        3.3.1 总体功能结构图第56-57页
        3.3.2 子功能结构图第57-63页
            3.3.2.1 基本信息管理结构图第57-58页
            3.3.2.2 考勤管理结构图第58-59页
            3.3.2.3 考核管理结构图第59-60页
            3.3.2.4 奖励管理结构图第60-61页
            3.3.2.5 系统管理结构图第61-63页
第四章 数据分析第63-78页
    4.1 实体关系分析第63-69页
    4.2 数据库表第69-78页
第五章 总结与展望第78-79页
    5.1 总结第78页
    5.2 进一步的工作第78-79页
参考文献第79-80页
致谢第80页

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