| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪 论 | 第9-11页 |
| （一）选题背景 | 第9页 |
| （二）选题意义 | 第9-10页 |
| （三）文献综述 | 第10页 |
| （四）研究方法 | 第10-11页 |
| 二、中职第二课堂的内涵 | 第11-17页 |
| （一）中职第二课堂的含义 | 第11-12页 |
| （二）中职第二课堂开设的原因 | 第12-13页 |
| （三）开设中职第二课堂的作用 | 第13-14页 |
| （四）中职第二课堂开设的原则 | 第14页 |
| （五）中职第二课堂开设的特点 | 第14-17页 |
| 三、宁夏工商学院回族本土文化中职第二课堂具体实施方案 | 第17-26页 |
| （一）宁夏回族本土文化第二课堂资源选择与开发 | 第17-19页 |
| （二）宁夏工商学院回族乡土文化第二课堂的实施纲要 | 第19-20页 |
| （三）宁夏回族本土文化第二课堂内容与活动安排 | 第20-24页 |
| （四）第二课堂实施评价及反馈 | 第24-26页 |
| 四、中职第二课堂存在的问题及今后教改的思路 | 第26-30页 |
| （一）宁夏工商学院中职第二课堂存在的问题 | 第26-27页 |
| （二）今后第二课堂教改的思路 | 第27-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31页 |